2022年安徽省中考满分作文《这三年,离我最近的那个人》3.pdf

2022年安徽省中考满分作文

【真题回放】

阅读下面的文字，按要求作文。(55分）

初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可

能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……

请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写

一篇记叙文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校

名、人名等，不得套作。

这三年，离我最近的那个人

时光总是把人抛，淡忘了这三年学习生活的烦恼，湮灭了这三年如诗如

歌的妖娆，却总也忘不掉这三年离我最近的那个人。

记得初二那一年，学校举办联谊会。蝴蝶翅膀蹁跹，记忆一下被甩回那

天。

晚归的倦鸟驮着夕阳齐飞，墨黑的鸦羽一甩，一个未经构思的黄昏就从

翎翅滑落。老师在讲台上询问谁愿报名表演。我低着头，默默不语：这种事，

向来轮不到我出头，我只要在讲台下扮演一个乖乖的听众就可以了。

老师冷不丁地喊了我的名字，我讶然抬头，撞进老师含笑的眼中。“这

个角色由你扮演哦！”老师像将一颗重磅炸弹扔进水中，全班霎时炸开了锅。

我听到周围吸气的声音，夹杂着质疑声，格外刺耳。“你同意吗？”老师的

询问声一出，班级气氛刹那凝固，我绞着手，倏地抬头：“我同意。”

每一株草都会开花，苔米又如何？我有开花的权利！

紧锣密鼓的排练撞上了结束的钟。一眨眼，就到了真正的试练。

我换了表演穿的衣服，老师轻轻地为我翻着领子，一边笑问：“怎么样，

紧张吗？我告诉你啊，等会儿上台的时候，就想象台下的人都是白菜就好

了。”我迷迷糊糊地应了声好，又迷迷糊糊地被推上了台。等到了台上，望

着台下黑压压的人群，真真有“黑云压城城欲摧”之感。我感觉有些天旋地转，

舞台好像翻了个儿，手心也沁出了一层薄汗。目光正四处游离，忽然瞟见了台下

的老师：她将手放在嘴巴旁，弯着四指做出了喇叭的形状，圆圆的脸已经涨成了

番茄红，沁出了薄薄的汗，奋力喊着“加油”。我忽地鼓起了信心。

台上的聚光灯打到我身上，我头，念着口中的台词：“白日不到处，青春恰

自来。苔花如米小，也学牡丹开。”再睁眼，泪已将眼前景虚化成了泼墨。演出

成功落幕。

后来，我也问过老师为什么会让我演这个角色。回答只有两个字：“合适。”

我笑，她也笑。对，合适。“苔花如米小，也学牡丹开”，我们都是尘埃里开出花

的人。

白驹跃光线，流转好多年。老师啊，这三年，你是离我最近的那个人，在学

习上指导过我，在我失意的时候给过我鼓励、安慰，在我迷茫的时候为我指引方

问……

【得分点解读】

本文取材寻常的初中生活，从小小的苔花上感悟到人生哲理“苔花如米小，

也学牡丹开”，并以此作为自己初中时代改变自我、积极成长的精神力量源泉，

从而表达对“这三年，离我最近的那个人”的感恩之情。立意深刻而巧妙。本文

动作描写与神态、语言猫写相结合，如“弯着四指做出了喇叭的形状，圆圆的脸

已经涨成了番茄红等，加强了文章的表现力，给人留下深刻的印象。

【命题透视】

和近几年安徽中考作文题相比，2022年安徽中考作文，降低了审题难度。

从文体看，这是一篇写人的作文，审题难度不大，但作文时一定要有真情实

感，以情动人。

从选材看，属于大众题材，所有同学都有话可说。写亲人、老师、同学等，

都可以。

审题的关键点在“这三年”和“最近”这两个要素上。“这三年”限定

了时间，不要写小学发生的故事，很多同学会写疫情期间的故事；“最近”

是一个难点，“离我最近”，可指空间的“近”，即身边的人物，三年时刻相

伴，关系最近。可以是班主任、任课老师、同学、家人……要写的那个人时

刻在我身边。可以写家人，爸爸妈妈、姐姐弟弟；写熟悉的人，同桌、同伴、

老师，特别是班主任。记录自己初中三年的生活，考生有话可说，有事可写，

但就怕落入俗套，妈妈无微不至的关怀，考差时同学的无私相助，失败后老

师叫到办公室谆谆教诲……内容没错，就怕千篇一律。怎么体现“最近”？

可以通过细节描写来体现，也可以通过“远”和“近”的对比来体现，还可

以通过远和近的构建营造事件的起伏跌宕。记住是“那个人”，写一位，不

要写多个人的故事。

如果跳出父母、亲人、老师、同学，就会成为小众作品。有同学会写家

门口的志愿者，将主题上升为对奉献精神的赞美；也有同学会写以后的自己

鼓励现在的自己