2023年中学生法制教案范文(通用5篇).pdf

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2023年中学生法制教案范文(通用5篇)

中学生法制教案1

教学内容:

1、用幻灯片播放一些交通事故图片和一些相关的事故数据。

2、学习和中学生相关的交通法规知识。

3、识别一些基本的交通标志。

4、观看同学表演的交通法规相声。

教学目标:

1、通过学习交通法规知识和观看图片、相声,明确交通事故的危害性和造

成的原因。

2、教育学生在日常生活当中自觉遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍

爱自己的生命。

教学重点:

懂得生命的宝贵珍爱生命,注意遵守交通规则。

教学时间:

周一班会

教学地点:

七年级3班教室

教学过程:

1.了解交通事故的危害

同学们交通安全是一个永恒的话题。这几天,我在电脑和电视上看到过许多

交通事故的图片,真是触目惊心。据统计,全国每年就有4000多名中小学生死

于交通事故,多么可怕的数字啊!一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨

地离开了美好的世界。同时给4000多个家庭蒙上了阴影,带来了永远的悲痛。

我们牢记血的教训吧!我们一起观看交通安全警示视频,了解不遵守交通规则的

危害。

2.学习和中学生相关的交通法规知识

(1)骑自行车应该遵守的规定先请有骑自行车经验的学生交流。然后老师

补充总结:

1、未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

2、自行车的铃、闸齐全并有效。

3、骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

4、不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。

(2)行人上街和横过道路的规则

行人上街要走人行道,不要走车行道。横过街道和公路要走人行横道,不要

斜穿或猛跑。

行人横过道路时,应站立在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行

横道通过。通过时,须先看左右方向是否有来车,确认来车距离远无危险后才能

通过。行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,突然往后退,以防

来车驾驶员措手不及,发生危险。

横过同方向有两条以上机动车道的道路时,要十分注意驶近或停下的车辆旁

边是否还有车辆驶来,没有看清时不要冒险行走。横过未设人行横道线的乡镇街

道或公路时,要看清左右有无来车,千万不要奔跑,不要同来车抢道。

行人横过人行横道信号灯的人行横道时,必须遵守信号灯的规定:绿灯亮时,

准许行人通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可

以继续通行;红灯亮时,不准进入人行横道。还须注意:即使信号灯已经变成绿

色,也应看清左右的车辆是否停稳,然后再穿越道路。

设有人行过街天桥或地道的地方,行人过街要走人行天桥或地道,不要横穿

街道和公路。

列队横过车行道时,每横列不准超过二人,队列须从人行横道迅速通过,没

有人行横道的,须直行通过;长列队伍在必要时,可以暂时中断通过,待车辆过

去后,再继续通过。

3、识别一些基本的交通标志

学生展示自己画的道路交通标志。然后教师呈现一些道路交通标志,学生抢

答标志的含义。

4、观看相声表演

两名同学表演一段关于遵守交通安全的相声,学生看完后讨论相声中涉及到

了哪些违反交通规则的情况。

5、总结

作为一名少先队员,我们应该用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做

的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我

们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安

宁、幸福的蓝天。

共同学唱交通安全歌。

中学生法制教案2

教学目标:

1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防

卫心理。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:

知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。教学重

点:危害安全的行为,及自救措施。

教学方法:导、读、议、评相结合。

教学媒体:多媒体。

课时:一课时。

教学流程:

创设情景,导入新课→学生阅读,分析归纳→运用知识,解决问题→小结

教学过程:

分明

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