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高班级语文教研计划8篇

高班级语文教研计划篇1

一、基本情况：

中高班级语文教研组共有4名语文老师构成。上一学年全体语文老师乐观参加学校开展的各项教学研究，切实优化课堂教学，全体语文老师上了汇报课，促进了教学质量的提高，期末检测稳中有升。

二、引导思想：

结合我校的工作实际，在深刻反思上一学年工作的基础上，连续以教育政策法规为准绳，以提升语文老师素养为重点，以提高教学质量为中心，充分发挥教科研的先导作用，全面贯彻党的教育方针，提高语文课堂教学效率，创建优效课堂教学模式，以提高学生的语文素养。

三、具体措施：

1、依据学校工作重点，率领全组人员乐观参加学校组织的业务学习和各项教研活动，更新教育观念，努力提高自身的业务水平。

2、组织本组老师乐观学习先进教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。

3、认真研讨教材，认真备课，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中取得知识。

4、关怀学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮忙学生学习和理解课文内容，各教育者必需使用普通话教学，严格遵守“课堂常规”。

5、本学期连续开展教学问题研究2次，公开课2次，重点课例研究4次。要求听课有记录，有点评。

四、具体布置：

三月份：

1、完成计划的订立。

2、组织老师群策群力，为搞好教研活动献计献策。

3、举办公开课：五班级《二泉映月》，六班级《卢沟桥烽火》。

四月份：

1、组织老师学习新课程标准，了解新课程标准的意义、功能、结构、内容，明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位老师的头脑。

2、认真备好课，做好课件，合理利用好课件与拓展资料，上好课，让学生学得有趣味。

3、进行重点课例研究：

四班级《我不是最弱小的》。

4、开展教学问题研究：

三班级：蜻蜓痣有什么作用？

五月份：

1、组织老师认真学习，提高老师理论水平。

2、提高课堂教学效率，实施生活化教学。

3、组织老师进行重点课例研究：

三班级《放飞蜻蜓》。

4、开展教学问题研究：

六班级：本学期课文中各位老师的教育方式有什么不同？

六月份：

1、进行重点课例研究：

五班级《爱如茉莉》。

六班级《广玉兰》。

2、认真做好期末复习工作。

3、做好学期评比总结工作。

高班级语文教研计划篇2

一.引导思想

以学校和教导处工作计划为引导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实变化教育观念，加强老师的本领和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的`业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

二.工作目标

1.坚固结实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。

2.以新课标为指针，不绝提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不绝上进。

3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。

4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的影响力。

三.工作措施

1.认真学校并坚固结实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理方法》。

2.进一步规范教研组活动制度。

a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必需按时参加。

b.备课组活动应当每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言料子。

c.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，备课组长听组内至少5课时。

各备课组活动地方：

高一备课组：科技楼老师办公室

高二备课组：高中楼北楼高二、3办公室

高三备课组：高中楼北楼高三、4办公室

3、连续抓早读和作业的落实，一切从效果启程。各班级开学前以备课组为单位，依据本学期教学内容讨论订立比较规范的、科学有效的早读布置，避开盲目性、无序性。各班级早读要精心布置准备并做好记载工作。高三要规划好学年复习计划,做到进度适中、知识板块坚固结实、复习效果高效。

4.要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。

5.新老老师一对一帮带。

（1）.帮带对象：高中语文组新调配和教学工作不满三年的青年老师。

（2）.语文组新老帮带结对情况：王小雪姚俐娟、杨勤余木龙、陈倩何漪。

（3）.责任义务

老老师与新老师就像师傅和徒弟，师傅应从严启程，尽心尽力地对徒弟进行帮带，包含教案、听课、课堂教学引导、教学理论引导等方面；新老师应常常性