2023年河北省衡水市统招专升本教育理论自考模拟考试(含答案).pdf

2023年河北省衡水市统招专升本教育理论

自考模拟考试(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.按照心理的倾向性划分性格类型的向性说是由（）提出的

A.阿德勒B.斯普兰格C.威特金D.荣格

2.以人为鉴，可以明得失体现的德育方法是（）

A.自我教育法B.实际锻炼法C.说服教育法D.榜样示范法

3.《学记》中的学不躐等体现了教学中的（）

A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

4.某小学取消了统考，废除了百分制，而代之以评语+特长+等级的评价

标准。学校的做法（）

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多元化

5.在整个教育教学过程的进行及个体的发展中，学生是学习活动的（）

A.主宰B.主人C.主导D.接收者

6.幼儿把香蕉和口琴归为一类，把苹果和球归为一类，这时形成的概念

是（）

A.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.关系概念

7.为了培养学生友善的品德，赵老师一方面在主题班会上讲解友善的意

义，另一方面号召同学们在日常生活中互帮互助，与人为善。赵老师的

做法贯彻的德育原则是（）

A.导向性原则B.知行统一原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原

则D.因材施教原则

8.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极

的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点（）

A.活动课程B.隐性课程C.综合课程D.选修课程

9.教师职业在国家或民族政治生活中所处的地位和所起的作用，体现了

教师职业的（）

A.政治地位B.经济地位C.社会地位D.法律地位

10.文化传统（）教育发展

A.决定B.制约C.不相干D.排斥

二、填空题(10题)

11.意志行动过程可分为采取行动、____两个阶段

12.个体对人脑中已有的表象进行加工改造从而形成新形象的心理过程

叫____

13.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现

的顿悟现象，它是____思维活动的特征之一

14.在练习过程中，练习成绩的进步并非直线式地上升，有时会出现暂时

停顿的现象，叫____

15.思维的基本形式包括分析与综合、比较与分类、____和体系化与具体

化

16.新课程改革明确要求基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的

____、综合性和选择性

17.艾宾浩斯遗忘曲线表明：遗忘进程呈现出____的特点

18.亲其师，信其道，主要表明了____的作用

19.在三个记忆系统中，只有引起我们的____信息，才能由瞬时记忆转入

短时记忆

20.捷克教育家夸美纽斯所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学

科

三、名词解释(5题)

21.世界观

22.道德

23.常模参照评价

24.课程结构

25.双轨制

四、论述题(5题)

26.造成群体极化的原因有哪些？

27.试述新课程改革的三维教学目标

28.结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力

29.试述怎样组织有效的复习

30.简要说明记忆的环节

五、案例分析(2题)

31.请从教师职业素养的角度分析上述案例

32.最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助

当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐

的良好风气，她认为张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是

设计了一个关于助人为乐的主题班会活动。

班会前李老师让学生们分小组去搜集助人为乐的事例、名言，并在班会

上让小组代表来向大家展示搜集到的资料。班会课上，大家很认真地听

各小组代表的介绍，气氛很热烈。在各小组介绍完后，李老师向大家讲

解助人为乐精神对一个人形成优秀品质的重要性，并向大家讲述张同学

的事情，表扬了他助人为乐的精神，让张同学做重点发言，谈谈对助人

为乐的认识和体会。同学们对他报以热烈的掌声。这次班会课之后，班

级里的风气变得更好了，形成了同学们之间互帮互助的良好班风

案例中的班主任主要贯彻了什么德育方法?

六、简答题(1题)

33.教育的相对独立性表现在哪些方面？

参考答案

1.DD荣格依据心理倾向来划分人格类型，最先提出了内外向人格类型

学说

2.DD以人为鉴，可以明得失意思是说用别人的成败得失作为自己的借

鉴，该句话体现的是德育方法中的榜样示范法

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