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【甘教版】信息技术八下1.9《无人机自动跟随》教案
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教材分析
【甘教版】信息技术八下1.9《无人机自动跟随》教案,本节课主要介绍无人机的自动跟随功能,包括其原理、应用及实际操作。教材以生动的案例和图示,详细阐述了自动跟随技术的工作原理,以及如何通过编程实现无人机自动跟随。内容紧密贴合学生实际需求,注重理论与实践相结合,旨在培养学生对信息技术及无人机技术的兴趣和操作能力。
核心素养目标
培养学生信息素养,提升利用信息技术解决问题的能力;通过无人机自动跟随的学习与实践,发展学生的创新思维和动手操作能力;增强学生对科技发展趋势的认识,激发探索科技奥秘的兴趣。
学习者分析
1.学生已经掌握了无人机的基本操作和编程基础知识,能够理解简单的编程逻辑,熟悉电脑操作和信息技术的基本应用。
2.学生对无人机技术充满好奇,对实践操作有较高的兴趣,具备一定的动手能力和团队协作精神。他们在学习风格上偏重于直观、操作性和体验式学习,喜欢通过实际操作来理解和掌握知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:
-对无人机自动跟随技术原理的理解可能存在障碍;
-编程实现自动跟随功能时,可能遇到逻辑思维不清晰、编程语法错误等问题;
-在实际操作中,可能会遇到无人机稳定性控制、环境干扰等实际操作挑战。
教学资源
-软件资源:无人机编程软件、模拟飞行软件
-硬件资源:无人机设备、遥控器、充电器、电脑
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:教学PPT、编程代码示例、教学视频
-教学手段:小组讨论、实操演示、任务驱动法、问题解决法
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对无人机自动跟随的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道无人机自动跟随是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于无人机自动跟随的图片或视频片段,让学生初步感受无人机自动跟随的魅力或特点。
简短介绍无人机自动跟随的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.无人机自动跟随基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解无人机自动跟随的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解无人机自动跟随的定义,包括其主要技术特点和应用场景。
详细介绍无人机自动跟随系统的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.无人机自动跟随案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解无人机自动跟随的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的无人机自动跟随案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解无人机自动跟随的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用无人机自动跟随解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论无人机自动跟随的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与无人机自动跟随相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对无人机自动跟随的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调无人机自动跟随的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括无人机自动跟随的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调无人机自动跟随在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用无人机自动跟随。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于无人机自动跟随的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.无人机自动跟随的基本概念
-自动跟随的定义
-自动跟随技术的发展历程
-自动跟随在无人机领域的应用
2.无人机自动跟随系统的组成部分
-感应器与传感器
-控制系统
-导航系统
-通信系统
3.自动跟随技术的工作原理
-目标识别
-信号处理
-跟随控制
-安全与避障
4.无人机自动跟随的应用场景
-拍摄与影视制作
-农业监测
-有哪些信誉好的足球投注网站与救援
-环境监测
5.编程实现无人机自动跟随
-编程语言的选择
-编程环境的搭建
-编程代码的编写与调试
-功能模块的整合与优化
6.无人机自动跟随的挑战与解决方案
-环境干扰
-信号丢失
-系统稳定性
-安全性问题
7.无人机自动跟随的未来发展趋势
-技术创新
-应用领域的拓展
-法
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