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2020年人音版小学音
乐一年级上册全册精
品版
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第一册音乐教学计划
一、指导思想:
音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。《音乐新课程标准》也明确了音乐教育的根本任务是培养儿童的音乐兴趣、爱好,丰富情感体验,陶冶情操,培养他们的审美能力和创新精神,提高文化素养,增进身心健康,为学生终生学习音乐打下良好的基础。
二、教学要求:
1、进一步强调音乐课的教学常规,提出新学期音乐课的具体要求,强调音乐课的重要性。
2、进一步掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法,学会自然地发生和保护嗓音,避免喊叫和用嗓过度。
3、根据歌曲的内容,结合歌曲的思想性、艺术性,启发学生的音乐想象力,使其有感情地歌唱,并受到歌曲艺术形象的熏陶。
4、通过各种形式的节奏练习、歌曲表演、音乐欣赏、音乐游戏等创编活动,培养学生的审美能力、歌唱能力、表演能力、演奏能力和创新精神。
三、教学措施:
1、利用各种各样的教学辅助手段,创设丰富多彩的音乐情境,激发学生的音乐兴趣,让学生带着浓郁的兴趣走进课堂。
2、注重情感体验,以情感人,以美育人,培养审美情趣。
3、积极利用生活中的音乐教育资源,沟通课内外的联系,拓展音乐实践的时空。
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教学进度表
周次
日期
教学内容
2
9.1—9.6
第1课《好朋友》(分三课时)
第一课时:学唱歌曲《你的名字叫什么》;欣赏《玩具兵进行曲》
第二课时:才艺展示
3
9.7—9.13
第三课时:学唱《拉勾勾》;欣赏《口哨与小狗》
第2课《快乐的一天》(分三课时)第一课时:1、欣赏《快乐的一天》
2、了解音有长有短,读出走与跑的长短
4
9.14—9.20
第二课时:1、认读走与跑的节奏,并用编创节奏说一句话
2、表演歌曲《其多列》
第三课时:表演歌曲《跳绳》
5
9.21—9.27
第3课《祖国您好》(分二课时)
第一课时:1、聆听《中华人民共和国国歌》
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2、表演《国旗国旗真美丽》
第二课时:1、聆听器乐曲《颂祖国》
2、表演《同唱一首歌》
69.28—10.4
国庆放假
710.5—10.11
第4课《可爱的动物》(分3课时)
第一课时:1、表演《动物说话》(学习歌谣)
2、用木鱼为歌曲伴奏(学习木鱼的演奏方法),掌握二拍子的强弱。
第二课时:1、聆听轻音乐《袋鼠》
2、聆听管弦乐《快乐的小熊猫》
810.12—
10.18
1、表演歌曲《咏鹅》
2、认识碰钟,并学习正确的演奏方法
910.19-10.25
第5课《爱劳动》(分二课时)
第一课时:1、聆听《劳动最光荣》2、唱、表演《洗手娟》
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1010.26—11.1第二课时:1、聆听《三个和尚》
2、表演《大家来劳动》
第6课《小精灵》(分二课时)
第一课时:聆听《小青蛙》,表演《小青蛙找家》。
1111.2—11.8第二课时:表演《小蜻蜓》,聆听管弦乐曲
《野蜂飞舞》
第7课《小小音乐家》(分3课时)第一课时1.聆听《号手与鼓手》。
2.表演《法国号》。
1211.9—11.15第二课时:1.聆听《会跳舞的洋娃娃》
2.表演《快乐的小笛子》
第三课时:1.聆听《星光圆舞曲》
2.编创与活动:走走跳跳
1311.16—
11.22
游戏活动:
第一课时:1、歌曲《火车开了》
2、聆听《火车波尔卡》
3、编创与活动:a、开火车的游戏
b、编创节
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