Module 7 Unit 1 Are there many children in your classr（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册.docx

Module7Unit1Aretheremanychildreninyourclassr（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module7Unit1Aretheremanychildreninyourclassr（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册

课程基本信息

1.课程名称：Module7Unit1Aretheremanychildreninyourclass?

2.教学年级和班级：2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确使用本单元重点句型Aretheremanychildreninyourclass?进行询问和描述班级人数的能力，以及能够理解和回答相关问题。

2.文化意识：通过学习本单元内容，让学生了解不同国家和地区的教育环境和文化背景，增强跨文化交流的意识。

3.学习策略：培养学生通过观察、模仿和实践来学习英语，鼓励他们在实际交流中运用所学知识，提高自主学习能力。

4.思维品质：训练学生通过提问和回答来锻炼逻辑思维，培养他们分析问题和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握并运用重点句型：Aretheremanychildreninyourclass?和回答Yes,thereare.../No,therearent...。

-学习并运用相关词汇：children,class,many,few,alot等。

-通过图片和实际情景理解和使用本单元的语言。

举例：

-在课堂互动中，教师将引导学生使用句型询问班级人数，例如：Aretheremanychildreninyourclass?学生需要用Yes,thereare...或No,therearent...来回答。

-教师会通过展示不同班级人数的图片，帮助学生理解和使用many和few等词汇。

2.教学难点

-区分和使用many与alotof，以及few与afew的差别。

-在实际语境中正确运用疑问句和回答。

-理解和使用可数名词和不可数名词的概念。

举例：

-教师需要通过实例解释many和alotof通常用于可数名词，而few和afew用于表示数量少的情况，如：Therearemanybooksinthelibrary.和Thereareafewpencilsonthedesk.

-在练习环节，教师会设计一些情景，让学生在实际对话中使用疑问句和回答，例如：学生A问学生BAretheremanychildreninyourclass?学生B回答Yes,therearealotofchildren.

-教师会通过具体的物品演示可数名词和不可数名词，帮助学生理解并正确使用这些概念，如：Thereissomewaterinthebottle.（不可数名词）和Therearesomeapplesonthetable.（可数名词）。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响系统

-软件资源：交互式电子白板、教学课件

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：在线英语学习平台、教学视频

-教学手段：实物展示、情景模拟、小组讨论、游戏互动

教学过程

1.导入

-我会在课堂上使用多媒体展示一张班级的照片，并提问：“Whatdoyouseeinthepicture?”引导学生观察并回答。

-接着问：“Canyouguesshowmanychildrenareinthisclass?”激发学生的好奇心和兴趣。

2.新课内容介绍

-我会向学生介绍本节课的主题：“Todaywearegoingtolearnabouthowtoaskandanswerquestionsaboutthenumberofchildreninaclass.ThekeysentenceisAretheremanychildreninyourclass?”

-我会板书并强调重点词汇：children,class,many,few,alot等。

3.课文主旨内容探究

-我会让学生打开课本，翻到Module7