第3课 圆柱变出靓果盘（教学设计）2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版.docx

第3课圆柱变出靓果盘（教学设计）2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3课圆柱变出靓果盘（教学设计）2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版

教材分析

“第3课圆柱变出靓果盘（教学设计）2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版”

本节课选自泰山版信息技术六年级下册，通过学习使用计算机软件绘制圆柱形状，进而设计制作一个美观实用的果盘。课程内容紧密结合学生的生活实际，旨在培养学生的创新思维和动手操作能力。教材中提供了详细的操作步骤和实例，使学生在掌握基本技能的同时，能够灵活运用所学知识，创作出个性化的作品。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维与实践能力。具体核心素养目标包括：提升学生利用信息技术工具进行图形设计的能力，发展学生的审美鉴赏和空间思维能力；培养学生通过观察、分析、实践来解决问题的能力；以及增强学生团队协作和分享交流的意识，促进其信息技术的实际应用与创新创造能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基础的计算机操作技能，包括软件的基本使用、图形的绘制与编辑等。此外，他们还具备了一定的空间想象能力和对几何图形的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的兴趣。他们在操作电脑方面有一定的熟练度，喜欢通过动手实践来学习新知识。学生中存在不同的学习风格，有的学生擅长逻辑分析，有的学生则更偏好直观演示和操作体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在绘制复杂图形时可能会遇到操作不熟练的问题，对空间立体图形的理解和表现在二维平面上可能存在困难。此外，设计创意果盘时，学生可能会在创意思维和审美设计上遇到挑战，需要引导他们如何将创意转化为实际作品。

教学资源准备

1.教材：提前发放泰山版信息技术六年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备相关设计软件操作指南、优秀果盘设计案例图片，以及圆柱体相关知识讲解视频。

3.实验器材：确认计算机设备正常运行，安装好设计软件，并准备好打印机和纸张用于作品输出。

4.教室布置：将教室分为设计区、讨论区和作品展示区，以便学生进行设计、交流和展示。

教学过程

一、导入新课

1.引导学生回顾上一节课的学习内容，巩固对基本图形绘制技能的掌握。

“同学们，上一节课我们一起学习了使用计算机软件绘制基本图形，谁能告诉我，我们学习了哪些图形的绘制呢？”

2.展示一个简单的果盘设计作品，激发学生对本节课的兴趣。

“今天，我们将使用我们学到的技能，一起设计一个更加有趣的作品——圆柱变出靓果盘。”

二、探究新知

1.讲解圆柱的基本特征和绘制方法

“首先，我们要了解圆柱的基本特征。圆柱由两个底面和一个侧面组成，底面是圆形，侧面是矩形。现在，请打开设计软件，跟我一起来绘制一个圆柱。”

2.分步骤演示圆柱的绘制过程

“首先，我们需要画一个圆形作为底面。选择圆形工具，设置合适的尺寸，绘制出底面。然后，我们画一个矩形，作为侧面。调整矩形的高度，使其与圆柱的高度相匹配。最后，将矩形旋转并与底面相接，形成侧面。”

3.引导学生动手实践，绘制圆柱

“现在，请大家按照我刚才演示的步骤，尝试自己绘制一个圆柱。如果遇到问题，可以随时向我提问。”

三、深化理解

1.讨论果盘设计的要点，包括形状、颜色和装饰

“一个漂亮的果盘不仅需要圆柱形状，还需要有吸引人的颜色和装饰。请大家思考一下，果盘的设计要点有哪些？”

2.学生分享自己的设计思路，老师给予指导和建议

“现在，请大家分享一下自己的设计思路。我会根据你们的设计提出一些建议，帮助你们更好地完善作品。”

四、动手操作

1.学生根据设计思路，使用软件绘制果盘

“接下来，请大家根据刚才的设计思路，使用软件绘制自己的果盘。在绘制过程中，注意调整形状、颜色和装饰，使其更加美观。”

2.老师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题

“我在教室里走动时，如果你们遇到任何问题，请随时告诉我。我会帮助你们解决问题，确保每个人的作品都能顺利完成。”

五、作品展示与评价

1.学生展示自己的作品，分享设计心得

“现在，请大家将自己的作品展示给全班同学。同时，分享一下你们的设计心得和创作过程中的收获。”

2.老师对学生的作品进行评价，强调创意和技能的结合

“每位同学的作品都非常出色。我在评价时，不仅会考虑你们的作品是否美观，还会关注你们的创意和技能的结合程度。希望大家能够从中学到更多的东西。”

六、课堂小结

1.总结本节课的学习内容，强调圆柱绘制和果盘设计的重要性

“今天，我们一起学习了如何绘制圆柱，并将其应用于果盘设