初中英语_Module 10 Unit2 The weather is fine all year _原创精品文档.pdfVIP

初中英语_Module10Unit2Theweatherisfineallyearround.教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

TeachingDesign

Module10Unit2

Theweatherisfineallyearround.

BySong

——八上英语（外研版）

1

初中英语_Module10Unit2Theweatherisfineallyearround.教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

初中英语_Module10Unit2Theweatherisfineallyearround.教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页

Module10

Unit2Theweatherisfineallyearround.

教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

本节课型为读写课，教学内容由Reading和Writing两

部分构成。阅读部分的课文以天气为主线，介绍了去美国旅

游的最佳时间。课文从实际出发，选取了美国几个比较有名

的旅游胜地，如纽约、新英格兰、西雅图等，介绍了不同地

方适宜旅游的时间，并给出了相应的建议，实用性很强。写

作部分是要求学生能够为要来中国旅游的朋友提建议，主要

是对所学文章结构的感知及应用，考查学生运用语言的能力。

写作过程中要引导学生尽量运用本节课所学的思维导图在

脑海中构建大体框架，然后运用所学单词、句型以及描述天

气的表达方式进行书写，同时应注意语言要得体、简练。

（二）学情分析

学生在之前的学习中已经学过天气的询问及回答以及

动词不定式的用法，有一定的语言基础。这一模块内容为旅

游，贴近日常生活，学生比较感兴趣，与前面的学习相呼应。

在教学中，应给学生提供必要的背景知识，如著名景点的宣

传视频等，通过小组合作交流和一系列听、说、读、写活动，

让学生全方位思考，以便能为来中国旅游的朋友提供实用、

2

初中英语_Module10Unit2Theweatherisfineallyearround.教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页

初中英语_Module10Unit2Theweatherisfineallyearround.教学设计学情分析教材分析课后反思--第3页

有效的建议，从而提高学生的阅读理解能力和写作能力。

二、教学目标

知识与技能目标：能熟练掌握词汇、短语及句型；能够

运用阅读策略获取信息，找出去某地旅游的最佳时间并说明

原因；通过阅读学会表达去某地旅游的最佳时间及原因。

过程与方法目标：以课文为核心，学生通过个人阅读、

小组活动等不同途径，在听、说、读、写中使句型以不同的

形式反复出现，在足够的输入中，达成有效的语言输出。

情感态度与价值观目标：培养学生了解世界各地天气及

最佳旅行时间的意识；培养学生对祖国大好河山的热爱之情；

培养学生对任何事情都要提前规划的意识，使学生们能提前

规划自己的人生，从而形成正确的人生观。

三、教学重难点及方法分析：

教学重点：引导学生通过速读、精读等环节，提取文章

信息，掌握文章大意，熟练运用单词句型(尤其是连词because、

so、but)对旅