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幼儿园环境布置方案

幼儿园环境布置方案（通用8篇）

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀

的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该

怎么制定方案呢？以下是小编整理的幼儿园环境布置方案（通用8

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园环境布置方案1

一、参评范围

全园各班。

二、评比内容

本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显

特色”的原则，主要有门窗装饰、室内环境（主题墙、区域创设）、

门口走廊等方面的内容。

三、评比要求

1、体现空间性和同步性。环境创设要有主题，要最大限度地利用

空间，把平面布置和立体布置结合起来。

2、体现教育性。环境创设要与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、

需要出发，环境的设置和材料的投放要有针对性，充分体现环境的教

育价值。

3、体现适宜性。环境创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认

知水平，突出本班的特色，充满童心童趣，使环境中的点点滴滴都蕴

藏着幼儿教育独特的文化内涵。

4、体现主体性。环境的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、

直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之

间对话，让环境成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我

的平台。

5、体现丰富性和启发性。环境创设要充分利用活动区域提供能引

起幼儿探究欲望的丰富的物质材料，并能启发幼儿利用环境中的信息

和材料进行积极探索和思考。

6、体现动态性。环境创设要随幼儿的兴趣、需要，课程内容、季

节、节日的变化而变化，让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力，使

孩子经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。

7、体现美观性。环境创设应力求结构合理、色彩协调、风格独特、

情趣高雅，萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。

8、体现经济性。环境创设要因地制宜，就地取材，废物利用，一

物多用，经济环保。

四、评选方式及奖项设置

1、管理人员打分占50%，各班互评占50%。

2、评出一等奖2班、二等奖4班、三等奖7班。

幼儿园环境布置方案2

一、主题背景：

中秋节是我国传统佳节，这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团

圆节。民间中秋节有吃月饼、赏月、赏花等多种习俗。围绕“中秋节”

这一活动主旨，在中班幼儿的年龄特点和已有知识经验的基础上，进

一步丰富幼儿知识，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿感受节

日的欢乐气氛。

二、主题目标：

1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和

有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节，感受节日的欢乐气氛，

感受中国人的文化习俗。

2、了解月饼的制作工艺，体验分享与同伴老师一起合作，传达节

日问候的快乐。

3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验与家人团聚

的幸福与快乐，激发幼儿爱长辈的情感。

4、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观月、赏花和

欣赏歌曲等活动，了解关于中秋节的各种民俗，产生对民族文化的兴

趣。

5、了解月亮变化，激发幼儿对宇宙科学探索的欲望。

三、主题内容：

1、班级活动区域创设：

语言区：利用录音、图片、图书，欣赏月亮有关的传说、神话故

事、古诗。例如《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、

《朱元彰月饼起义》等故事。并创设情景小舞台，提供道具（嫦娥、

玉兔等故事头饰，各种大小肥瘦不同的服装、丝巾，漂亮头饰等等）

供幼儿表演故事片段。

社会区：月饼的制作工艺图片，了解月饼制作过程和所需食材等

知识。举办月饼品尝会，品尝菊花茶体验与同伴老师分享的快乐。收

集与家人团聚的照片体验与家人团聚的幸福与快乐，激发幼儿爱长辈

的情感。

美工区：举办菊花、落叶展览，体验秋天的美丽。准备各种形状

月饼图片和月饼制作分解图，利用橡皮泥、颜料、卡片、积木、各种

坚果壳、树叶幼儿拼摆、绘画，设计月饼。利用卡纸、颜料、落叶、

果核、画笔等制作设计节日心意卡，传达节日问候的快乐。收集各种

废旧纸盒、纸板，利用颜料、彩纸、小粘贴、亮纸片设计并装饰月饼

盒、制作花灯，体验与同伴老师一起合作的快乐。

科学区：了解月亮变化，引导幼儿做“月亮圆缺的记录图