深圳市青少年宫spike机器人课程 第五课 吊扇（教学设计）.docx

深圳市青少年宫spike机器人课程第五课吊扇（教学设计）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

深圳市青少年宫spike机器人课程第五课吊扇（教学设计）

教学内容

《深圳市青少年宫spike机器人课程》第五课《吊扇》

本节课选自教材第五章，主要内容包括：

1.了解吊扇的结构和工作原理。

2.学习使用spike编程软件进行吊扇模型的搭建与编程。

3.掌握吊扇模型的运动控制，包括速度、方向和启动/停止。

4.通过实践操作，培养学生的创新能力和团队协作精神。

课程内容涵盖以下方面：

-吊扇的构造与功能；

-spike编程软件的基本操作；

-吊扇模型的搭建与调试；

-吊扇模型的运动控制编程；

-团队合作完成吊扇模型的展示与评价。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生运用科学方法探究吊扇工作原理的能力，通过实际操作掌握spike机器人编程技巧，提升解决问题的实践能力。

2.技术应用：提高学生运用信息技术和工程思维解决实际问题的能力，能够在吊扇模型的搭建与编程过程中体现创新设计。

3.信息素养：锻炼学生搜集、处理信息的能力，使其能够准确理解吊扇相关知识，并在团队交流中有效沟通。

4.团队合作：培养学生协作精神，通过小组合作完成吊扇项目，提高团队协作效率与成果展示能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.吊扇模型的搭建方法与步骤。

2.吊扇运动控制的编程逻辑。

难点：

1.吊扇模型的精确搭建与调试。

2.运动控制编程中的变量设置与函数应用。

解决办法：

1.通过分步骤演示和指导，确保学生掌握吊扇模型的搭建技巧，强调关键部件的安装位置与紧固方法。

2.使用案例教学，讲解吊扇运动控制的核心编程逻辑，引导学生理解并实践编程指令的运用。

3.对于模型的调试，指导学生通过观察、测试和调整的方法，逐步完善吊扇模型的功能。

4.对于编程中的变量与函数应用，采用逐步引导和小组讨论的方式，让学生在实践中发现问题并解决问题，最终实现吊扇的运动控制。

教学资源准备

1.教材：提前发放教材第五章相关内容，确保每位学生熟悉吊扇模型搭建与编程的理论知识。

2.辅助材料：准备吊扇结构图、编程逻辑流程图等PPT资料，以及在线编程模拟软件。

3.实验器材：为每组学生准备一套spike机器人套件，包括电机、传感器、搭建积木等。

4.教室布置：将教室划分为多个实验操作区，每个区域配备必要的工具和材料，便于学生分组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对吊扇制作与编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中见过哪些类型的吊扇？它们是如何工作的？”

-展示吊扇的实际应用图片或视频片段，让学生初步感受吊扇的运作原理。

-简短介绍吊扇的基本概念、工作原理及其在生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.吊扇基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解吊扇的基本概念、组成部分和工作原理。

过程：

-讲解吊扇的定义，包括其主要结构和工作原理。

-详细介绍吊扇的组成部分，如扇叶、电机、控制器等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解吊扇的实际应用和作用。

3.吊扇案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解吊扇的制作与编程。

过程：

-选择几个典型的吊扇制作与编程案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、制作过程、编程逻辑和意义，让学生全面了解吊扇制作的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用编程知识解决吊扇制作中的问题。

-小组讨论：让学生分组讨论吊扇制作与编程的创新方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与吊扇制作与编程相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的制作过程、编程要点、可能遇到的难题及解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对吊扇制作与编程的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的制作过程、编程逻辑、解决方案等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践操作（20分钟）

目标：让学生通过实际操作掌握吊扇模型的搭建与编程。

过程：

-学生根据之前的学习和讨论，开始搭建吊扇模型。

-教师巡回指导，帮助学生解决搭建过程中遇到的问题。

-学生利用spike编程软件对吊扇模型进行编程，