第22课 陈涉世家（导学案）（教师版） 2024-2025学年九年级语文下册同步学与练（统编版）.pdf

第22课陈涉世家（导学案）

2022年课程标准学习目标

培养热爱中华文1.疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己

的看法。引导学生疏通文意，完整复述故事，把握起义发生、发展的过程。

化的文化自信；培养积

通过陈胜对当时形势和起义前途所作的分析，增强对这场农民起义爆发的必

累、梳理、整合文言语

然性的认识。

汇和具有良好语感的

2.把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反对

能力；培养求知欲、创秦王朝暴政斗争中的重要作用。

造性，养成积极思考的通过文中的语言描写、动作描写、神态描写等把握陈胜、吴广的人物形

象，感受其洞察能力和卓越的组织领导才干，理解他们在抗秦起义中所发挥

习惯；感受、理解、欣

的重要作用，体会司马迁对人物的评价。

赏、评价古代语言文

3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。

字，涵养高雅情趣，具

这篇课文在材料组织、人物塑造、语言表达方面很有特点，要结合具体

备健康的审美意识和语段进行分析，看看作者如何处理史料，为什么要这么处理，又是如何塑造

观念。人物形象、表现人物性格的。

活动一：正音正字

阳夏（jiǎ）鸿鹄（hú）闾（lǘ）左適（zhé）戍当行（háng）度（duó）已失期

以数（shuò）谏故上使外将（jiàng）兵陈胜王（wàng）罾（zēng）间（jiàn）令

篝（gōu）火多为（wéi）用者忿恚（huì）笞（chī）藉（jiè）第令宁（nìng）有种乎

为（wéi）坛而盟蕲（qí）徇（xùn）铚（zhì）酂（cuó）苦（hù）柘（zhè）谯

（qiáo）被（pī）坚执锐社稷（jì）

活动二：文言字词梳理归类。

（一）重点字词解释

1.尝与人佣耕佣:受雇佣。

2.辍耕之垄上之：去、往。

3.怅恨久之怅恨：惆怅，极端不满。

4.苟富贵苟：如果。

5.燕雀：泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人。

6.发闾左谪戍渔阳闾：居民聚居处。闾左，指代贫苦人民。古时贫者居住闾左，富者居住闾右。

7.屯大泽乡屯：停驻。

8.皆次当行次：编次。当行，在征发之列。

9.会天大雨会：适逢，恰巧遇到。

10.度已失期度：推测，估计。失期：误期。

11.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？亡：逃跑。举大计：发动大事，指起义。等：同样。死

国：为国事而死。

12.苦秦：苦于秦（的统治）。

13.以数谏故：数:屡次。

14.今或闻无罪或：有人。

15.楚人怜之怜：哀怜，怜悯。

16.诚以吾众诚：如果。

17.卜者知其指意指意：意图。指，同“旨”。

18.足下：古代下对上或同辈相称的敬辞。

19.念鬼念:考虑、思索。

20.乃丹书帛曰“陈胜王”丹:朱砂。这里是“用朱砂”的意思。书:写。王:称王。

21.置人所罾鱼腹中罾：鱼网。这里作动词，用网捕。

22.固以怪之矣以:同“已”，已经。

23.间令间:私下。

24.之次所旁丛祠中次：军队驻扎。

25.篝火狐鸣篝火：用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。狐鸣：模仿狐狸嗥叫的声音。

26.往往语：到处谈论。

27.指目：手指目视。意思是大家对陈胜有所注意。

28.忿恚尉忿恚：使……恼怒。

29.尉果笞广笞：用鞭、杖或竹板打。

30.并杀两尉并：一起。

31.藉第令毋斩“藉”“第”“令”：都是“即使、假若”的意思。

32.十六七：十分之六七。

33.王侯将相宁有种乎