部编版七年级下册语文第24课《河中石兽》课文原文、知识点及教案.pdf

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部编版七年级下册语文第24课《河中石兽》

课文原文、知识点及教案。

部编版七年级下册语文第24课《河中石兽》课文原文

阅十作者纪昀余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流

zhàoyèpá

下矣，棹()数小舟，曳()铁钯()，寻十余里，无迹。

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一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮()，岂

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能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮()于沙上，渐沉渐深耳。沿

河求之，不亦傎乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，

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沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮()沙为坎穴，

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，

遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎;求之地中，不更傎乎?”

如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，

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可据理臆()断欤()?

部编版七年级下册语文第24课《河中石兽》知识点

纪昀(1724～1805)，字晓岚，直隶献县(今河北献县)人，清代学者、文

学家，著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部

文言笔记小说集，取法六朝笔记小说而又有所发展变化。他主持编纂的《四

库全书》被称为文化的“万里长城”，对保存中国文化有很大贡献。

二、故事背景

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纪晓岚作为盛清时期的饱学之士、一代文学宗师、《四库全书》的总编

辑，却没有为后人留下一篇有哲学思想内涵的著作。作为为满清皇朝服务的

汉人，他没有成为顾炎武、王夫之、黄宗羲等哲学家的条件，特别在动辄用

“文字狱”“伺候”汉人知识分子的乾隆朝，纪晓岚的处境就像伺候猫的老

鼠，不能有丝毫差错，特别是言论。作为饱学之儒，他又不想把他的深刻思

想永远带入坟墓。于是，他最终采取了“测鬼神之情状，发人间之幽微，托

狐鬼以抒己见”的方式来表达他观察当时社会的思想。故在生命的最后十年

间，他完成了一部志怪小说式的著作《阅微草堂笔记》。

三、文言文知识积累

（一）古今异义

1．是非木古义：代词，这；今义：判断动词，是

2．渐沉渐深耳古义：罢了；今义：听觉器官，耳朵

3．岂能为暴涨携之去古义：离开；今义：到某个地方

4．盖石性坚重古义：发语词，放在句首，可译为“因为”；今义：器物

上部有遮蔽作用的东西

5．但知其一古义：只；今义：表转折，但是

6．求二石兽于水中古义：寻找；今义：请求，要求，追求

（二）一词多义

为：岂能为暴涨携之去（被，介词）众服为确论（认为，动词）必于石

下迎水处啮沙为坎穴（成为，动词）

之：闻之笑曰（这件事，代词）当求之于上流（石兽，代词）其反激之

力（的，助词）

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去：岂能为暴涨携之去（离开）西蜀之去南海（距离）

临：一寺临河干（靠近）执策而临之（面对）