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专题2.11实数章末十二大题型总结(拔尖篇)
【北师大版】
【题型1算术平方根的双重非负性】1
【题型2无理数的估算】3
【题型3探究平方根和立方根的规律】6
【题型4利用“夹逼法”求整数部分和小数部分】9
【题型5与实数运算有关的规律问题】13
【题型6程序框图中的实数运算】16
【题型7新定义中的实数运算】19
【题型8实数运算的应用】24
【题型9二次根式双重非负性的运用】29
【题型10复合二次根式的化简】31
【题型11二次根式的运算与求值技巧】35
【题型12利用分母有理化求值】37
【题型1算术平方根的双重非负性】
【例1】(2023春·浙江温州·八年级校联考期中)若|−2022|++2022=2,其中a,b均为整数,则
=
|+|.
【答案】0,2,4
【分析】先根据绝对值和算术平方根的非负性分三种情况进行讨论得出a,b的值,再代入进行计算即可求
解
【详解】解:∵|−2022|++2022=2,其中a,b均为整数,
又∵|−2022|≥0,+2022≥0
①当|−2022|=0,+2022=2时,
∴=2022,=−2018
∴|+|=|2022−2018|=4
②当|−2022|=1,+2022=1时,
∴=2023或=2021,=−2021
∴|+|=|2023−2021|=2或|+|=|2021−2021|=0
③当|−2022|=2,+2022=0时,
∴=2024或=2020,=−2022
∴|+|=2024−2022=2或|+|=|2020−2022|=2
故答案为:4或2或0
【点睛】本题考查了绝对值和算术平方根的非负性,得出a、b可能的取值是解决此题的关键,注意分类讨
论的数学思想.
+=−20002
【变式1-1】(2023春·安徽芜湖·八年级统考期中)已知实数满足|2000−|−2001,那么
的值是()
A.1999B.2000C.2001D.2002
【答案】C
【分析】根据绝对值性质与算术平方根的性质先化简,进而平方即可得到答案
∵−2001≥0
【详解】解:,
∴≥20012000,即2000−0,
∴|2000−|+−2001=−2000+−2001=,
即−2001=2000,
2
∴(−2001)=20002,即−2001=20002,
∴−20002=2001,
故选:C.
【点睛】本题考查代数式求值,涉及到绝对值性质与算术平方根的性质,根据条件逐步恒等变形到所求代
数式是解决问题的关键.
【变式1-2】(2023春·新疆乌鲁木齐·八年级新疆师范大学附属中学校考期中)已知,为实数,且1+
−(−1)1−=0,求2015−2016的值.
【答案】-2
【分析】由已知条件得到1+−(−1)1−=0,利用二次根式有意义的条件得到1-b≥0,再根据几个非
负数和的性质得到1+a=0,1-b=0,解得a=-1,b=1,然后根据有理数的乘方运算计算即可得出结果.
【详解】解:∵1+−(−1)1−
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