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2023年高中历史教学计划汇总五篇

高中历史教学计划篇1

一、学生分析

经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对

我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的全市统测中获得了

优异的成绩，但也存在一定的不足。大多同学的学习自觉性不够，不重视平常对

知识的记忆，而只是在考试之前才看书。结果导致考试只能取得七十分左右的成

绩而难以得高分，因此这学期的教学中一定要做得分层教学，因材施教。

二、教学内容

《中国近现代史》下册。

三、教学目标

1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概

念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势，认识历史发展的基本线索和基

本规律。

2、在教学过程中，注意培养学生的创造性学习的能力、自主学习的能力、

运用历史资料的能力，发展学生的历史思维能力，提高学生分析问题和解决问题

的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，使学生继承和发扬中华民族的优

秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心。引导学生形成正确的国际意识，增强

积极参与国际活动和国际竞争的意识。

四、教学措施

1、强调学习历史的重要性、必要性，端正学生学习态度。注重基础知识基

本技能的培养，及智力的发展。充分发挥月考、期中、期末等考试的作用调动学

生学习的积极性、主动性和创造性。

2、提高课堂效率：精心设计，精讲多练。注意教学方法和教学手段的多样

化，更新教育观念改变教学方法合理利用计算机等教学设备。结合自身及学生实

际制定适合本级学生实际的教学方案。

3、注意历史与其它学科的联系，适时补充一些有关历史事件、人物的小知

识，拓宽学生知识面，引发学生学习兴趣，力争使课上得生动活泼，能调动学生

学习积极性。

4、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清。

每堂课前3-5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3-5分钟让学生做练

习以检测当节学习情况。做到日日清。

每周一次小考，以填空题的形式考察本周的基础知识。做到周周清。

每月一次月考，以会考高考题的形式培养学生的解题能力，查漏补缺。做到

月月清。

5.在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，教会学生学习

的方法，使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。

6、充分发挥个人自身优势在学习生活各方面都力所能及地关心帮助学生做

学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健康地成长。

五、教学进度

将根据历史备课组安排的课时和内容策划

高中历史教学计划篇2

一、教学内容：

本学期世界历史教学内容共分为八个单元，叙述世界现代时期的历史，共

21课，每课教学1课时。

二、背景分析依据:

本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在

上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加

强常规教学的研究力度,切实深化高三历史教学改革,努力提高教学质量。

三、年级及班级现状分析:

高三年级情况是:不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分学生上课时能

围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。今年高三情况

是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率较高,特别是高三(5)班大批男生,由于学

习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到100%的合格率目标较难,整体

看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史毕业考要成功的担子很重,因

此在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,课堂及时巩固,及时消化,力

求每一节课都能有实际成效。

四、本学期所作要求及力争达到的目标：

1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂

45分钟的效率,在教学中贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固

性的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实

做到落实三基,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2、抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,

练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。

如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌

握考纲所要达到基础知识和基本能力