第5课 我的家在这里 第二课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docx

第5课我的家在这里第二课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课我的家在这里第二课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

设计意图

本节课旨在通过引导学生深入理解“我的家在这里”这一主题，帮助学生认识家庭的重要性和家庭成员之间的相互关爱，培养他们的家庭责任感。结合三年级学生的认知水平，本节课将围绕家庭结构、家庭成员关系以及家庭在生活中的作用等内容展开，让学生在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识，提高学生的道德素养和法治意识。同时，通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，增强课堂互动性，使学生在实践中学会尊重和理解家人，为构建和谐家庭奠定基础。

核心素养目标

培养学生对家庭的认识和理解，提高法治意识，增强家庭责任感。具体包括：发展学生的社会适应能力，使其能够理解和尊重家庭成员；提升学生的道德判断力，学会在家庭生活中遵守规则，体现法治精神；培养同理心，懂得关爱和帮助家人，形成良好的家庭道德素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭成员间的关系和责任。

2.家庭在个人成长中的重要性。

难点：

1.学生对家庭责任感的理解。

2.家庭法规和道德规范的实际应用。

解决办法：

1.通过家庭树活动，让学生绘制自己的家庭树，直观地了解家庭成员之间的关系，并分享家庭故事，以此加深对家庭责任感的理解。

2.利用案例分析，讨论家庭中可能出现的道德和法治问题，引导学生分析并解决问题，增强学生的实践能力。

3.设计角色扮演游戏，让学生模拟家庭成员，体验不同角色在家庭中的责任和义务，从而提高学生的同理心。

4.结合课本内容，布置相关的课后作业，如编写家庭故事、制定家庭规则等，让学生在实践中深化对家庭法规和道德规范的理解和运用。

教学资源准备

1.教材：每人一本《道德与法治》下册教材。

2.辅助材料：准备与家庭主题相关的图片、视频片段，以及家庭成员间互动的案例资料。

3.教学工具：电脑、投影仪、音响设备，用于播放多媒体资源。

4.教室布置：提前划分好小组讨论区域，确保每组学生都能方便地交流讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张家庭照片，提问学生：“你们能告诉我这张照片里的家庭成员分别是谁吗？他们在做什么？”

回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的家庭结构，以及家庭成员间的关系。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解家庭责任感的重要性，包括对家庭成员的关爱、尊重和帮助。

举例说明：分享一个关于家庭成员相互帮助的故事，让学生理解家庭责任感在生活中的体现。

互动探究：分组讨论，每组学生分享一个自己家庭中的责任故事，讨论如何在家庭中承担起自己的责任。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生绘制一幅家庭成员责任分布图，标注出每个家庭成员在家庭中的责任。

教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生完善责任分布图，并引导学生思考如何更好地履行家庭责任。

4.课堂小结（约5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调家庭责任感在个人成长中的重要性，并提醒学生在家庭中要积极承担起自己的责任。

5.课后作业（约10分钟）

布置作业：让学生撰写一篇关于自己家庭责任感的文章，分享自己在家庭中承担的责任以及感受。

6.课堂延伸（约10分钟）

邀请家长参与课堂，分享他们在家庭中的责任和经验，让学生更深刻地理解家庭责任感的重要性。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.学生能够清晰地描述家庭成员之间的关系，理解家庭结构，并能够用简单的语言表达对家庭成员的关爱和尊重。

2.学生通过案例分析，提高了道德判断力，能够在家庭生活中识别对错，遵守家庭规则，体现法治精神。

3.学生在小组讨论和角色扮演活动中，增强了对家庭责任感的认识，能够主动承担起自己在家庭中的责任，如帮助做家务、关心家人等。

4.学生通过绘制家庭成员责任分布图，学会了如何在家庭中分配和承担任务，提高了自我管理能力。

5.学生撰写关于家庭责任感的文章，不仅加深了对家庭责任感的理解，而且能够将所学知识应用到实际生活中，提升了写作能力。

6.学生在课堂延伸活动中，通过与家长的互动，进一步理解了家庭责任感的重要性，增强了家庭和谐的氛围。

7.学生在学习过程中，积极参与讨论，提高了表达和沟通能力，培养了合作精神。

8.学生通过本节课的学习，对道德与法治有了更深刻的认识，为今后的学习和生活打下了良好的基础。

重点题型整理

题型一：案例分析题

题目：小明的妈妈每天都很忙，小明在家里应该做些什么来帮助妈