中考语文复习专题说明文语言ppt.pptx

中考复习专题——说明文语言

一、回顾教材，考点探源册数篇目考点探源八上《中国石拱桥》结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。《苏州园林》揣摩下列句子中加点的词语，回答括号里的问题。八下《大自然语言》比较下面两段文字的不同特点，体会说明文语言的生动性和准确性。《阿西莫夫短文两篇》下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。试结合上下文，说说它们各自的作用。

发现语言赏析是是说明文常见的知识点。说明语言的运用，要根据说明内容的特点来决定。准确性是说明文语言的前提，在这个前提下，语言风格可以是生动形象的。

二、以文析法，归纳策略（二）生动性（一）准确性

（一）准确性1.以文析法案例1：《中国石拱桥》试从第3段中找出一个语句，体会说明文语言的准确性。

参考答案如“《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”这句话中“大约”“可能”都表示不确定，表示猜测，“有记载的”指出后面判断的根据，说话留有余地，体现说明文语言的准确性。

答题要点①找出有使用修饰、限制性词语的句子②解释词，表（限制）③带词解句④这个词体现了说明文语言准确性的特点。

案例2：《苏州园林》我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大多数是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。句中加点词有何作用？参考答案“绝大多数”是大多数的意思，表范围限制，说明我国大多数的建筑是对称的，但也有特殊，说话留有余地，体现了说明文语言的准确性。答题要点①解释词，表（限制）②带词解句③这个词体现了说明文语言准确性的特点。

参考答案不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是“二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上“二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体现说明文语言的准确性。案例3：《被压扁的沙子》1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。括号里的文字能否删去？为什么？

答题要点①表态：不能删②结合语境解释词，说明词的作用③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符④这个词体现了说明文语言准确性的特点

案例4：《恐龙无处不有》这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。句子中加点的词语能否互换？为什么？

参考答案不能。因为“漂移”是指在液体表面漂浮移动，“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点。如果互换，就不能正确表达文义，就体现不出说明文语言的准确性和严密性。答题要点①表态：不能②结合语境解释词，说明词的作用③替换后的意思有何改变，不符合实际④体现说明文语言的准确性

2.归纳策略（1）体现说明文语言准确性的语言标志：表程度：比较、几乎、相当、最、尤其、真……表范围：一切、部分、大多数、全部……表数量：多、有余、很少……表时间：当时、刚刚、迄今……表强调：只、仅、特别、一定、至少……表估计：大约、可能、左右、也许……表频率：经常、常常……使用表意精确的词语：数量、近义词语、反义词语……

（2）四种题型答题方法的简化第一种：修饰、限制第二种：释义+准确性第三种：表态+原意+去意+准确性第四种：表态+原意+换意+准确性

（二）生动性1.以文析法案例1：《大自然的语言》（八下）试从第2段中找出一个语句，体会说明文语言的生动性。

参考答案如“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”本段文字连用杏花、桃花、布谷鸟三个例子，都扣住“大自然的语言”这一点，运用拟人的修辞手法，并引用农谚,生动地表现出物候对气候变化的反应，形象地说明其对人们生产生活的重要意义。

答题要点①找到体现生动性的词句②分析运用某种修辞③生动形象写出事物特点

案例2：《大自然的语言》（八下）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。句中加点