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【初中政治】初中政治知识点：做负责任的公民

一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握

一定的知识，有能力才能负责任。

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要

承担责任、被迫被动地承担责任。

做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责

负责任的意义：

①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；

②负责任能铸就我们高尚的民族精神；

③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。

负责任促进个人自由和进步：

①负责任能使人赢得更多的信任和自由；

②负责任能使人赢得自尊自信；

③负责任能使人增长才干；

④负责任能使人获得实际的利益。

不负责任的后果：

①不负责任使社会和他人遭受损失；

②不负责任使个人利益遭受损失；

③不负责任使个人名誉遭受损失。

怎样在承担责任中成长

:

①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我

们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的

表现。

②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。

③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。

④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社

会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；

为国分忧是我们义不容辞的责任。

⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，

共享美好的幸福生活。

我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民

:

我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务

社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面

负起我们的社会责任做好准备。

粤教版：

①树立负责任的人生态度；

②学会分析事物的因果关系；

③养成先思考、后行动的习惯。

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知识点：责任的定义，来源与特征

责任的含义:

对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位

责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出

于人类道德。

责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世

所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础，伴随人的一生。一个人没有责任感就不值

得信赖，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。

责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、

对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价

值就可能越大。

责任来源：

责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职

业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源，也可

能有两个或两个以上的来源。

为什么要承担社会责任

:（承担责任意义）

①积极承担责任是做人的基本要求。

②（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别

人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。

③（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，

促进社会的文明、进步与发展。

不承担责任的后果:

不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任

的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别

人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。

对“有责任感”的理解:（

责任的重要性）

人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良

好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引

导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于