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名师工作室管理制度

名师工作室管理制度(精选5篇)

在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制

度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么

制定制度吗？下面是小编精心整理的名师工作室管理制度，希望能够

帮助到大家。

名师工作室管理制度1

一、工作室主持人的管理

1、工作室主持人组织成员学习教育理论不少于4次。

2、每年制订工作计划，并撰写工作小结。每次活动必须抓好出勤

记录，每次活动的信息须及时上传至理论教研室。每个工作室每学期

上交的相关动态信息或者阶段性成果不少于2篇。

3、开展专题或课题活动。专题或课题必须是本学科发展的热点或

是亟待解决的主要问题。名师工作室主持人每年专题活动不少于4次，

参与工作室全员活动不少于8次/学年。主持人听成员上课不得少于20

次/学年。

4、每年举办一次工作室的成果交流或展示活动，及时做好研究成

果的推广。

5、在一个工作周期内中必须完成的科研成果：

（1）在省市级杂志刊物上公开发表论文至少1篇；

（2）撰写或主编教育书籍至少一本；

（3）为学员、教研组长以及基层学校教师作学术讲座不少于3次。

（4）为教育局决策提供的咨询报告或学科分析报告至少1篇。

（5）以工作室为依托，指导课题实验学校的.教育教学研究工作。

二、工作室成员的管理

1、每个成员必须制定出培养期内的三年专业发展规划，并按照工

作室的要求完成各项任务。

2、工作室成员每学年集中学习课时数不少于40课时。

3、工作室每位成员在周期工作时间内培养学员教师不少于两名。

4、工作室成员必须参加工作室安排的各项工作，完成相关工作任

务，努力实现培养计划所定目标。工作室成员负责收集每学期学员提

交的论文、教育随笔、教育故事、教学反思、课（案）例、读书笔记、

学习小结等，并予以指导。

5、准时参加工作室活动，出勤率不少于百分之九十。缺勤达四分

之一者取消其成员资格并不得再次申报，工作室及时通报成员所在单

位。

三、工作室档案的管理

1、工作室要制定详细的工作规划以及活动方案，并上报乌鲁木齐

市教研中心理论教研室备案。

2、工作室要建立学员培养档案，对学员进行有序规范的培训和考

核，学员培养情况将作为工作室考核的重要依据。

3、主持人兼管工作室档案。工作室成员的计划、总结、听课、评

课记录、展示课记录、教案等材料及时归档、存档，为个人成长和工

作室发展提供依据。

4、工作室所开展的活动需及时上报理论教研室并写好小结，为工

作室后期的评选以及奖励提供依据。

名师工作室管理制度2

1、会议制度

(1)每年召开一次名师工作室计划会议，讨论本年度工作室计划，

确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座

内容。

(2)每年召开一次名师工作室总结会议，安排本年度需展示的成果

内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

(3)根据工作室计划，每年至少安排二次阶段性工作情况汇报会议，

督促检查课题的.实施情况，解决实施过程中的难点。

2、工作制度

(1)名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工

作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期

发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

(2)工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

(3)工作室成员必须参加“工作室”布置的培训工作，完成工作室

的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定

的目标。

3、考核制度

(1)工作室领衔人由名师工作室工作领导小组考核。

(2)工作室成员的考核由其名师工作室领衔人和名师工作室建设工

作领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学

能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合

格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力

的新成员进入工作室。

4、档案管理制度

(1)建立工作室档案制度，每个工作室要单独建立档案。

(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展