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申报高级职称个人工作总结

申报高级职称个人工作总结（精选5篇）

充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，

一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的工作总结怎么

能落下！大家知道工作总结的格式吗？以下是店铺整理的申报高级职

称个人工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

申报高级职称个人工作总结1

教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十

年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上

海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一

双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分

的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成

长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种

乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自

己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。19xx年，

我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获

得奖学金，于20xx年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了

大学本科的学习，将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕

业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，

也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了

普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，

成绩优秀；20xx年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考

核；20xx年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考

核。

xx年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会

等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，

刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。

教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，

教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位

学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知

识的同时，也要教会学生做人的道理。

俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是

会在集体中得到改变的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他

刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了

他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。

我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天

一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：

“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我

参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我

谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看

了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此

大的触动。

随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就

更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认

为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，

使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会

的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中

队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队

员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题

会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，

发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，

使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参加区少先

队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。

20xx年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班

级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州

河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受

到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区

中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。

作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工

作得到学校领导和学生家