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鲁科版英语三年级下册
Unit6Lesson2It’stime
forclass
教学设计
1
Unit6time
Lesson2It’stimeforclass.教学设
计
一、教学目标：
知识目标：
1.能听懂、会说、认读单词：class,games和能听懂、会
说并认单词和短语thirty，gohome。
2.将所学单词及短语运动到句型：It“’stimefor”中表
达到干什么的时间了。
3.理解掌握课文内容，并进行表演或者进行对话练习。
能力目标：利用句型“It’stimefor”描述一天的起居生活。
情感目标：借助本单元情境，教育学生合理安排时间，珍惜
时间。
二、教学重难点：
2
重点：能听懂、会说并认读句子：It“’stimefor....”并运用
所学句型询问时间，描述一天的起居生活。
难点：熟练运用本课重点句型对一天的生活进行描述。
三、教学方法：任务型教学法情景教学法
TPR教学法
四、教学用具：PPT钟表图片头饰
五、教学课时：1课时
六、教学过程：
Step1：Greetingsandwarmingup
T:Goodmorning,boysandgirls!
Ss:Goodmorning!
T:TodaywewilllearnUnit6lesson2It’stimefor
class.(引出课题）
T：Pleaselookattherules.Wewillhave4groups.If
youcanlistencarefully,beactiveandhelpeach
other,youcangetpointsforyourgroup.Socome
on,boysandgirls!Let’sPK,OK?
Ss:OK!
T:First,let’senjoyachant,pleasestandup.Follow
3
anddo.
学生站起来跟读chant并做动作。（通过跟着律动做动作，
活跃课堂气氛，让学生做好上英语课的准备。）
Step2：Presentation
1、出示Lesson1Lessonandsay图片(承接第一课内容，
引出第二课背景）
T:Inlessonone,wehavelearnedLiMingand
Dannygotoschooltogether.Doyouwanttokonw
whathappenedonschoolday?
Ss:Yes!
2、出示watchandanswer.(选择题)
Howmanytimepointsaremen
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