咳嗽打喷嚏小班教案.pdfVIP

一、教案名称：《咳嗽打喷嚏小班教案》

二、课时安排：每课时25分钟

三、教学目标：

1.让幼儿了解咳嗽和打喷嚏的基本知识。

3.提高幼儿的自我保护意识。

四、教学内容：

1.咳嗽和打喷嚏的定义及原因。

2.咳嗽和打喷嚏的正确方式。

3.如何预防感冒和其他呼吸道疾病。

5.自我保护意识的重要性。

五、教学方法：

1.讲故事：通过有趣的故事，引导幼儿了解咳嗽和打喷嚏的原因。

2.游戏：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会正确咳嗽和打喷嚏的方式。

3.讨论：组织幼儿进行讨论，培养他们的思考能力和表达能力。

4.示范：教师示范正确咳嗽和打喷嚏的方式，让幼儿跟随模仿。

六、教学内容：

1.咳嗽和打喷嚏的卫生习惯。

2.如何照顾生病的同学。

3.激发幼儿关爱他人的情感。

七、教学方法：

1.情景剧：编排一个关于咳嗽和打喷嚏的卫生习惯的情景剧，让幼儿观看并讨

论。

2.角色扮演：让幼儿扮演医生、病人等角色，学会如何照顾生病的同学。

3.情感教育：通过讲述关爱他人的故事，激发幼儿关爱他人的情感。

八、教学内容：

1.了解感冒的症状。

2.学会正确对待感冒。

3.培养幼儿勇敢面对疾病的态度。

九、教学方法：

1.图片展示：展示感冒的症状图片，让幼儿了解感冒的表现。

2.故事讲解：讲述一个勇敢面对疾病的故事，引导幼儿学会正确对待感冒。

3.讨论交流：让幼儿分享自己对待感冒的经验，互相学习。

十、教学内容：

2.设置实践任务，让幼儿在家庭和学校中应用所学。

3.鼓励幼儿积极参与，培养他们的自主学习能力。

教学方法：

1.回顾讲解：教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固记忆。

2.实践任务：布置一个关于咳嗽和打喷嚏的实践任务，让幼儿在家庭和学校中

完成。

3.分享经验：让幼儿在下节课上分享自己在实践中的经验和收获。

六、教学内容：

1.了解流感和咳嗽、打喷嚏的区别。

2.学会预防流感的措施。

3.培养幼儿的健康意识。

七、教学方法：

1.图片展示：展示流感和咳嗽、打喷嚏的图片，让幼儿直观地了解它们之间的

区别。

2.讲解示范：教师讲解预防流感的措施，并示范正确的做法。

3.互动游戏：设计一个关于预防流感的互动游戏，让幼儿在游戏中学习预防流

感的知识。

八、教学内容：

1.了解呼吸道感染的概念。

2.学会正确对待呼吸道感染。

3.培养幼儿的疾病防范意识。

九、教学方法：

1.故事讲解：通过一个关于呼吸道感染的故事，让幼儿了解呼吸道感染的概念。

2.情景模拟：让幼儿参与情景模拟，学会正确对待呼吸道感染。

3.讨论交流：组织幼儿进行讨论，分享彼此的经验和感悟。

十、教学内容：

2.设置实践任务，让幼儿在家庭和学校中应用所学。

3.鼓励幼儿积极参与，培养他们的自主学习能力。

教学方法：

1.回顾讲解：教师带领幼儿回顾整个教案的学习内容，巩固记忆。

2.实践任务：布置一个关于呼吸道感染的实践任务，让幼儿在家庭和学校中完

成。

3.分享经验：让幼儿在下节课上分享自己在实践中的经验和收获。

重点和难点解析

一、教学内容：让幼儿了解咳嗽和打喷嚏的基本知识。

重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿对咳嗽和打喷嚏定义及原因的理解。

通过有趣的故事，引导幼儿了解咳嗽和打喷嚏的基本知识，从而帮助他们正确对

待这两种生理现象。

三、教学内容：提高幼儿的自我保护意识。

重点和难点解析：此环节重点关注幼儿对自我保护意识的认识。通过讨论、示范

和实践，让幼儿了解如何在生活中保护自己，提高他们的自我保护意识。

四、教学内容：了解流感和咳嗽、打喷嚏的区别。

重点和难点解析：环节中，需要关注幼儿对流感与咳嗽、打喷嚏之间区别的掌握。

通过图片展示、讲解示范，让幼儿直观地了解它们之间的区别，学会预防流感的

措施。

五、教学内容：学会正确对待呼吸道感染。

重点和难点解析：此环节重点关注幼儿对呼吸道感染的正确态度。通过故事讲解、

情景模拟和讨论交流，让幼儿了解呼吸道感染的概念，学会正确对待呼吸道感染。