高中思想政治必修第四册精品课件 第二单元认识社会与价值选择 第六课第三框价值的创造和实现 (4).pptVIP

就是我的志愿”,“敦煌的女儿”樊锦诗扎根敦煌50余年,带领团队开展数字化探索,建成数字展示中心,成功上线“数字敦煌”资源库中英文版,实现了敦煌石窟30个洞窟整窟高清图像的全球共享,全球访问量已超过700万人次,让更多人“看见敦煌”。70多年来,几代敦煌人“身在苦中不知苦”,用一生心血接力守护敦煌艺术,使历经磨难的千年莫高窟又增色生辉,成为旅游胜地、世界遗产保护“极具意义的典范”。2020年1月17日,中央宣传部向社会发布甘肃省敦煌研究院文物保护利用群体的先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。“此生不悔入沙海。”结合材料,分析敦煌研究院文物保护利用群体是如何实现人生价值的。提示:实现人生价值必须坚持正确的价值观,在劳动与奉献中、在个人与社会的关系中、在砥砺自我中才能创造和实现。一代代敦煌人坚守文物保护初心,不计个人得失,勇担时代使命。扎根大漠埋头苦干,发扬奋斗精神,甘于奉献社会,立足实践探索进取,创新传承方式,取得显著成效。典例剖析“只要生命不结束,服务人民不停止。”这是杨善洲生前说过的一句话,也是他一生的写照。从保山地委书记任上退休后,杨善洲一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,22年如一日。到他去世前,曾经山秃水枯的大亮山,已经变成了一片林海。这启示我们()①实现人生价值需要坚定的理想信念②实现人生价值需要一定高度的社会平台③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案:A解析:杨善洲凭着“只要生命不结束,服务人民不停止”的信念,退休后一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,把曾经山秃水枯的大亮山,变成了一片林海。这启示我们实现人生价值需要坚定的理想信念,人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值,①③正确。实现人生价值需要社会提供的客观条件,而不是一定高度的社会平台,②排除。材料强调的是杨善洲为社会作出的贡献,未涉及他追求个性发展,排除④。故选A项。学以致用物理学家阿基米德说:“给我一个支点,我能撬动地球。”对一个有志青年来说,给他一个舞台,他的潜能和才华便会展现出来。这表明()A.客观条件对人生价值的实现更为重要B.只有在优越的客观条件下,人生价值才能实现C.主观能动性的发挥对人生价值的实现起决定作用D.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件答案:D解析:题干强调的是客观条件对实现人生价值具有重要作用。A项认为客观条件比主观条件更重要,是错误的。B项没有看到逆境下也可以出成绩。C项从主观条件的角度谈人生价值的实现,但认为起决定作用是错误的。正确答案为D项。规律总结从历史唯物主义角度分析人生价值的创造与实现社会本质上是实践投身实践①投身于为人民服务的实践;②作出正确的价值判断与价值选择;③坚持群众观点和群众路线;④锤炼品德修为,不断打牢道德根基发展是有规律的遵循社会发展的客观规律人民群众是历史的创造者自觉站在最广大人民的立场上人生价值人既是价值的创造者,也是价值的享受者,人的真正价值在于对社会的责任和贡献①全面提高个人素质,在劳动和奉献中创造价值;②在个人与社会的统一中实现价值价值观价值观的导向作用树立坚定的理想信念、正确的价值观随堂训练1.某部主旋律电影浓缩的是中华人民共和国的历史,对准的却是“你”和“我”的生活。正如一名观众的留言:“你的名字,我们不知道;我们的国家,因你而强。”这给我们的启示是()①整体与部分是相互联系、密不可分的②要在实现自我价值的基础上服务社会③要在个人与社会的统一中实现人生价值④社会提供的客观条件是人生价值的源泉A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:B解析:“你的名字,我们不知道;我们的国家,因你而强。”这给我们的启示是整体与部分是相互联系、密不可分的,要在个人与社会的统一中实现人生价值,①③符合题意。在服务社会、实现社会价值的过程中实现自我价值,②错误。社会提供的客观条件是人生价值的前提,④错误。故选B项。2.“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我,百姓需要我”。从军期间,他们保家卫国,为国防建设作贡献;退役之后,他们继续奋战在各行各业,为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告诉我们()①实现人生价值需要有坚定的理想信念②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提④只有在劳动中才能创造和实现人生价值A.①② B.③④C.②③ D.①④答案:D3.习近平主席在回答意大利众议长提问时,用“我将无我,不负人民”的深情表达赢得广泛赞誉。“无我”是一种大境界、大格局,“不负人民”是一种大作为,大境界造就大胸怀,大格局成就大作为。他以不忘初心的精神