浙教版八年级上册数学教学计划.pdfVIP

浙教版八年级上册数学教学计划

浙教版八年级上册数学教学计划八年级是很关键的一年，毕竟这

是一个分水岭，很快就会进入初三紧张的复习中，那么教师应该怎样

制定计划帮助同学们提高数学成绩呢?下面是店铺整理的浙教版八年级

上册数学教学计划，希望对您有帮助。

浙教版八年级上册数学教学计划篇一

八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得

比较紧，到九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完

全放弃，数学尤其如此。事实上在七年级时，学生对学习数学的兴趣

深厚，也会很努力，但如果效果不是很好时，相当部分学生就会放弃。

因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。

一、学情分析

在七年级数学教学中发现，本班学生兴趣保持的还是比较好，绝

大多数学生学习能够认真听讲，积极思考，反复练习。特别上学期，

大部分学生通过自己的努力，基本掌握了学习数学的方法和思维模式，

成绩有较大的进步。在上学期期末考试中，圆满完成了我期初制定的

教学任务。优秀率突破了两位数，有12人，达到20%，合格率也上升

到55%。但也有小部分学生因为基础较差，正在丧失学习数学的信心。

二、指导思想

坚持党的十七大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，

进一步将新课程改革推向更深层次，进一步提高学生的基础知识和基

本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划，

进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，

激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上

册数学教学任务。

三、教学目标

知识技能目标：认识实数，掌握实数有关的运算方法;学习一次函

数的图像、性质与应用;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对

称图形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法

目标：初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结

几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目

标：从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活

之中。班级教学目标：优秀率：20%;合格率：60%。

四、教材分析

第十一章、全等三角形

本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点

内容是全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。

教学难点是领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。

第十二章、轴对称

本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究

等腰三角形和正三角形的性质。本章重点内容是轴对称性质与应用，

等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点是轴对称在生活中的

应用。

第十三章、实数

本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导

出无理数和实数。本章重点内容是平方根、立方根、无理数和实数的

概念与性质。教学难点是平方根及其性质;有理数、无理数的区别。

第十四章、一次函数

本章主要学习一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一

次函数的概念、图象、性质和应用。学会用函数的观点认识一元一次

方程、一元一次不等式及二元一次方程组。本章重点内容是正比例函

数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点是培养学生初步形成数

形结合的思维模式。

第十五章、整式的乘除与因式分解

本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。

本章重点内容是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的

因式分解及其思路。

五、方法措施

1、精心设置教学情境，激发学生学习数学的兴趣，从生活入手，

总结数学规律，立足于用数学知识解决生活中存在的实际问题。

2、加强对学生的课后辅导，发展优等生应用数学知识的能力，巩

固中等学生的基础知识和学习成绩，促进后进生的进步。

3、成立互助学习小组，以优带良，以优促后，实现全体学生共同

进步的目标。

六、课时安排

请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的课

时计划。

浙教版八年级上册数学教学计划篇二

一、指导思想

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学

习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的

运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

八年级是初