信息必刷卷03（广东专用）（原卷版）.docxVIP

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2024年中考历史考前信息必刷卷03（广东省卷专用）

2024年广东省卷题型题量与去年相比未发生变化，总题量为33题，考试时间为80分钟，卷面满分100分。选择题30题，每题2分，共计60分；非选择题3题，共计40分。关注社会热点，抓住时代脉搏，培养历史学科的五大核心素养。“知古通今”、“以史为鉴”。国际交往，国家大事，社会生活等社会热点一般会以新闻题材为切入点，把历史与现实联系起来。

新考法1：第4题考查史料实证，对秦二世继位不同说法进行辨析

新考法2：第10题跨学科主题学习，用艺术欣赏的角度理解社会与艺术之间的联系

新考法3：第18题考查历史图表数据研读，用数据的形式感受改革开放带来的变化

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．运用如下表史料，可以设计出的探究主题是（?）

河姆渡遗址发现了大量的谷壳、稻杆堆积，最厚处达1米

东晋南朝时，实现水稻移栽，麦稻兼作或双季稻

真宗深念稼稍，闻占城稻耐旱……遣使以珍货求种

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平

A．水稻种植的发展 B．农业工具的进步 C．农耕文化的兴衰 D．科学技术的演变

2．春秋时期，楚国往往把兼并得来的小国改建为县，也常把边地防守重镇改建为县。春秋末年以后，晋国又在比较荒凉的边地设郡，面积较县大得多，而地位要比县低；战国时期，随着边地的逐渐繁荣，在郡下分设若干县。由此可见（?）

A．春秋时期郡县体制不适应时代需求 B．郡县的出现与加强边防有关

C．战国时期各诸侯国普遍确立郡县制 D．楚国率先确立中央集权体制

3．百度词条：“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉双方曾在荥阳展开长达四年（从公元前206年到公元前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。从词条中得到的历史信息是（?）

A．楚汉争霸的双方是楚庄王和西楚霸王 B．楚汉争霸是为争夺帝位而展开的

C．楚汉之争是一场农民起义 D．楚汉之争无果而终

4．《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏当了皇帝，但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。根据上述材料，下列说法正确的是（?）

A．《赵正书》的说法不可信 B．《史记》的说法没有依据

C．《史记》仅仅是一家之言 D．秦始皇雄才大略

5．公元4~6世纪进入中国黄河流域的北方少数民族首领在建立政权后，都注重设立学校，传播儒学；如石勒曾立“太学”及“小学”10余所，并亲临太、小学，考诸学生经义；前秦苻坚“广修学官，召郡国学生通一经以上充之，公卿以下子女并遣受业”。这些情况的出现（?）

A．体现出北方传统经济结构出现重大调整 B．结束了农牧业地域分异的格局

C．利于促进民族融合和少数民族的封建化 D．表明儒学传播缓解了民族矛盾

6．有学者指出，安史之乱后涌现出更多的藩镇，这是帝国为化解安史危机，甚至还包括帝国前期痼疾而采取的一种相当理性的措施，在与藩镇的博弈之中，唐帝国通过不断学习与调整，重新树立起它对藩镇的权威与控制力。该学者意在说明（?）

A．藩镇使中央权威受到挑战 B．藩镇割据延续了唐朝统治

C．藩镇解决了帝国前期危机 D．安史之乱后国家走向分裂

7．食物名称蕴含着丰富的历史元素。从下面表格关于食物名称的解释中，可知其（?）

食物名称

名称解释

白起豆腐

山西高平（古长平）地区的食物，将豆腐比作“白起肉”，火烧水煮食之，体现当地人对白起的痛恨

（张仲景）饺子

长沙美食，张仲景曾在此为太守，将药物襄进面食为人治病，百姓将肉菜襄进面食做成饺子，来表达对张仲景的敬爱

油炸（秦）桧

杭州美食，当地人将面食膨胀为长条下入油锅食用，反映对秦桧的厌恶

A．成为研究历史的可信史料 B．对于历史研究没有任何借鉴价值

C．真实反映当时的历史风貌 D．一定程度上反映人民的价值取向

8．洪武（明太祖）时期所有奏章的处理都是皇帝一人亲批，而永乐（明成祖）、洪熙（明仁宗）时期则出现了皇帝与内阁阁臣共议的局面，虽然“批答出自御笔，未尝委之他人”，但所批答之意见已经包含了皇帝与阁臣“造膝密议”的内容，这说明（）

A．君主权力受到内阁制约 B．阁臣意见影响皇帝决策

C．权力运行带有民主色彩 D．宰相制度减少决策失误

9．清政府1759年颁布条例：夷商（西洋商人）