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九年级下册数学教学计划5篇

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九年级下册数学教学计划5篇

九年级下册数学教学计划1

为加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学任务制定本教学计

划。

一、教学目标：教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的

逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使

学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、

抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学

来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学

生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思

考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、在教学过程中抓住以下几个环节

(1)认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、

难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其

地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

(2)上好课：在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45

分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，

以选用的例题的难易程度不同，使每个学生能吃饱、吃好。

(3)注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累

教学经验。

(4)批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知

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识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下

药。

(5)按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子

的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即