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第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
一、单元内容:隋朝的统一与灭亡、从“贞观之治”到“开元盛世”、盛唐气象、唐朝的中外文化交流以及安史之乱与唐朝衰亡。
二、阶段特征:
本单元主题是“繁荣与开放的时代”,这一时期的突出特点是“繁荣与开放”,特别是唐朝在政治、经济、文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都体现了繁荣和开放的特点。
三、单元目标:
1.通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;
2.了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
3.通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
4.了解文成公主入藏等史事,从经济、文学艺术、民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
5.了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
第1课隋朝的统一与灭亡
1、隋朝的统一与灭亡
隋朝
建立
581年,北周外戚杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都大兴
统一
时间
589年,隋朝灭陈,统一全国
意义
结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
灭亡
时间
618年,隋炀帝(杨广)时。
原因
隋炀帝的残暴统治。表现为徭役繁重(开凿运河;营建东都洛阳);奢侈浪费(多次巡游);兵役繁重(三征辽东)等。
二、开通大运河:
1.目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治??。
2.人物:隋炀帝。
3.中心和起始点(三点):以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
4.四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河。
5.长度及地位:全长2000多千米,是古代世界上最长的运河。
6.作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流,成为我国南北交通的大动脉。
三、开创科举取士制度
背景:魏晋南北朝时期,管理选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。
创立:(1)隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)隋炀帝:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
3、创立科举制的意义:①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,②加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300年。选拔依据从门第变为才学;选拔权力从地方集中到中央。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1、唐朝建立的时间、人物、都城
618年唐高祖李渊长安
2、唐太宗的治国措施
①用人上:虚心纳谏、广纳贤才。名臣:魏征——“镜子”,房玄龄、?杜如晦(房谋杜断)
②政治上:完善三省六部制;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科目;严格考查官吏政绩。
③经济上:注重发展生产,减轻人民负担。
政治清明,经济进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
如何评价唐太宗:
①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。
②他在位期间,唐朝政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。
③但他也有过失之处,晚年崇尚迷信,但是总体说功大于过。
3、中国历史上第一个女皇帝
武则天:①打击敌对的官僚贵族;②大力发展科举制,创立殿试;③减轻人民负担,注重发展生产。
效果:经济继续发展,人口持续增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
“政启开元,治宏贞观”——郭沫若评价武则天
4、唐玄宗统治期间出现的盛世???
措施:①整顿吏治,裁减冗员,重用姚崇、宋璟②发展经济、改革税制③注重文教,编修经籍。
效果:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
5、盛世局面出现的共同原因
①国家统一、社会安定;②统治者励精图治,政治清明;③轻徭薄赋,重视农业生产;④生产工具革新促进经济发展;⑤劳动人民的辛勤劳动。
6、盛世局面出现给我们的启示
①国家统一社会安定是经济发展的前提;②要注重发展生产减轻人民的负担;
③统治者必须提高自身的执政素质。?
第3课盛唐气象
一、经济的繁荣
1.农业:发明了重要的生产工具曲辕犁(耕作工具)和筒车(灌溉工具)。
2.手工业:①纺织业:丝织工艺水平最高是蜀锦(四川地区);
②陶瓷器:南方的代表:越窑的青瓷;北方的邢窑的白瓷;唐三彩(陶器)是世界工艺的珍品。???
3.商业繁荣:都城长安既是当时中国政冶、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融
1.民族政策:唐太宗实行开明的民族政策,被各族首领尊奉为“天可汗”。
2.唐与西域的关系
(1)唐太宗时期,击败东突厥,加强了对西域的统治;
(2)唐高宗时,灭西突厥,中央政权完全统一西域;
(3)先后设置安西都护府(唐太宗
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