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数学三年级基础知识点（归纳）

数学三年级基础知识点

四边形知识点：

【正方形】

概念：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。特点：有4个直角，4条边

相等。(正方形既是长方形，也是菱形)

周长：正方形的周长=边长×4

【长方形】

概念：有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。

特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。

周长：长方形的周长=(长+宽)×2

【平行四边形】

概念：两组对边互相平行的四边形，它的对边平行且相等，对角相等。(正方形、长方

形数属于特殊的平行四边形)

特点：①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。

周长：平行四边形的周长=两条边的边长相加×2

【梯形】

概念：有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形。

特点：只有一组对边平行。

周长：上底+下底+两腰长度

【等腰梯形】

概念：两条腰相等的梯形，它的两个底角相等，是轴对称图形，有一条对称轴。

特点：有一组对边平行且两腰等长。

周长：上底+下底+两腰长度

【菱形】

概念：一组邻边相等的平行四边行是菱形。

特点：①四条边都相等②对角线互相垂直平分③一条对角线分别平分一组对角周长：

两条不同的边长相加×2

【每个四边形都有哪些联系】

1、正方形既是长方形，也是菱形。

2、正方形、长方形数属于特殊的平行四边形。

3、正方形还是特殊的长方形。

数学三年级复习知识点

有余数的除法知识点：

1、余数：在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生

余数，取余数运算：1。指整数除法中被除数未被除尽部分。例如27除以6，商数为4，

余数为3。

2、余数的性质：余数有如下一些重要性质(a，b，c均为自然数)(1)余数小于除数。

(2)被除数=除数×商+余数

除数=(被除数-余数)÷商

商=(被除数-余数)÷除数

余数=被除数-除数×商。

3、有余数除法的含义：通过平均分一些物体，有时有剩余，就出现了余数。如：一

共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组，还多几盆?

23÷5=4(组)……3(盆)

其中，被除数23，除数5，商4，余数3

4、余数与除数的关系：

在有余数的除法中，每一次除得的余数必须比除数小。(余数除数)如：23÷5=4……3，

其中(余数3除数4)

5、除法各部分之间的关系：

被除数=商×除数+余数

或被除数=商×除数

数学三年级知识点

可能性知识点：

1、不可能和一定’，都表示确定的现象。‘可能’，表示不确定的现象。2、请用

“一定、可能、不可能”来说一说。

①一定：太阳一定从东边升起，月亮一定绕着地球转，地球一定每天都在转动，每

天一定都有人出生，人一定要喝水……

②可能：三天后可能下雨，花可能是香的，明天可能有风，下周可能会考试。③不可能：

太阳不可能从西边升起，地球不可能绕着月亮转，鲤鱼不可能在陆地上生活。

数学三年级知识点归纳

两位数乘两位数知识点：

1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有

几个0，就在结果后面添上几个0。

如：30×500=15000可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15

后面添上3个0就得到30×500=15000

2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上

的数相乘(积与十位对齐)，最后把两个积加起来。

3、几个特殊数：25×4=100，125×8=1000

4、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另一个因数数学三年级知识点总结

角的认识知识点：

1、角的组成：角是由一个顶点、两条边组成的。

2、角的大小与角的两条边的长短没有关系，跟角的开口大小有关系：角的开口越大，

角就越大;开口越小，角就越小。

3、角的分类，按照角的大小可以分成：锐角、直角、钝角(平角、周角本学期不需

要掌握，孩子知道即可，课上讲过)

4、锐角：比直角小的角叫锐角，也就是：锐角90°(角的度数不要求掌握，了解即可)

直角：度数是90°的角叫直角，也就是：直角=90°。

钝角：比直角大比平角小的角叫钝角，也就是：90°钝角180°

5、做题时，如果让画出一个什么角，画完后一定要有一个表示角的小标志，即直角