华中师大版八年级体育 6.2足球 认认真真学几招 脚内侧传球 教案.docx

华中师大版八年级体育6.2足球认认真真学几招脚内侧传球教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合八年级学生的身心发展特点，本节课旨在让学生掌握足球基本技能——脚内侧传球。通过本节课的教学，使学生能够了解脚内侧传球的技术要领，提高传球准确性和团队协作能力，培养学生热爱足球运动的兴趣，增强学生的体育素养。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，以增强学生的运动技能和团队精神。

核心素养目标

培养学生良好的体育品德，通过足球脚内侧传球的学习与实践，发展学生的运动能力，提高学生的身体协调性和灵活性。同时，强化团队合作意识，让学生在实战中学会沟通与协作，增强竞技体育中的公平竞争和遵守规则的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握脚内侧传球的基本技术要领。

②在实战中运用脚内侧传球进行有效配合。

2.教学难点

①准确判断传球方向和力度，提高传球的准确性。

②在动态中保持身体平衡，灵活调整脚步，确保传球稳定。

③在团队配合中，合理选择传球时机，提高传球成功率。

④培养学生良好的观察习惯，提高对场上的判断和应对能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解脚内侧传球的技术要领，并通过教师示范，让学生直观理解。

2.设计分组练习和比赛，让学生在实战中练习脚内侧传球，通过角色扮演的方式模拟比赛场景，增强学生的实战体验。

3.利用视频教学媒体，播放专业运动员的脚内侧传球技巧，帮助学生对比分析，提升技术认知。

4.运用游戏化教学，设置传球接力等游戏，提高学生的学习兴趣，促进学生的积极参与和互动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段精彩足球比赛视频，特别是脚内侧传球的成功案例，让学生观察并思考这种传球方式的特点。

-提出问题：询问学生视频中运动员是如何使用脚内侧进行传球的，并让学生分享自己对脚内侧传球的了解。

-引入新课：宣布本节课的主题——脚内侧传球技巧，并简要说明掌握这项技能的重要性。

2.讲授新课（15分钟）

-技术讲解：详细讲解脚内侧传球的技术要领，包括站位、脚部姿势、触球部位和传球力度。

-示范演示：教师或技术较好的学生进行现场示范，展示脚内侧传球的标准动作。

-观察与分析：让学生注意观察示范者的动作细节，并引导学生讨论如何正确执行这些技术要点。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成若干小组，每组轮流进行脚内侧传球练习，教师巡回指导，纠正动作偏差。

-实战演练：在半个场地进行小范围的脚内侧传球比赛，要求学生在动态中完成传球。

-反馈与改进：学生练习后，教师提供即时反馈，指导学生改进技术动作。

4.师生互动环节（10分钟）

-问答互动：教师提出问题，如“脚内侧传球时，如何控制球的飞行方向？”学生思考后回答。

-小组讨论：学生分组讨论如何在实际比赛中灵活运用脚内侧传球，并分享讨论结果。

-角色扮演：学生模拟比赛情景，扮演不同角色，实践脚内侧传球在比赛中的应用。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调脚内侧传球的关键技术。

-学生反馈：学生分享自己在课堂中的学习心得和存在的问题。

-布置作业：布置相关的练习作业，要求学生在课后进行脚内侧传球的练习。

整个教学过程注重学生的实践操作和师生互动，通过多样化的教学活动，帮助学生掌握脚内侧传球技巧，并培养他们的团队协作能力和竞技体育精神。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够正确理解并掌握脚内侧传球的基本技术要领，包括站位、脚部姿势、触球部位和传球力度。在教师的指导下，学生的传球动作逐渐规范，传球准确性得到提高。

2.动作熟练：通过分组练习和实战演练，学生在动态中能够灵活运用脚内侧传球，动作更加熟练和自然。他们在传球过程中能够保持身体平衡，调整脚步，确保传球稳定。

3.团队协作：学生在课堂互动和比赛模拟中，学会了如何与队友沟通和协作。他们能够根据比赛情况合理选择传球时机，提高传球成功率，增强了团队配合意识。

4.竞技体育精神：学生在学习过程中，培养了遵守规则、公平竞争的竞技体育精神。他们在游戏中学会了尊重对手，遵守比赛规则，展现了良好的体育品德。

5.观察与分析能力：通过观察教师示范和同学练习，学生学会了如何分析技术动作，找出不足之处并加以改进。他们的观察与分析能力得到提升，有助于在今后的训练中自我纠正和进步。

6.兴趣与热情：学生对足球运动的兴趣和热情得到激发。他们在学习过程中表现出积极的参与态度，愿意在课后进行更多的练习，为提高足球技能而努力。

7.自我认知：学生在学习过程中，逐渐认识到自己在足球方面的潜力和不足。他们能够根据教师的反馈和自我评估，制定个人训练计