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中班健康教案《健康歌》

中班健康教案《健康歌》精选2篇（一）

教学目标:

1.通过唱歌活动，培养幼儿对自身健康的关注和重视。

2.通过歌曲的学唱，了解一些健康的生活习惯。

3.培养幼儿合作学习的意识和能力。

教学准备:

1.音响设备和音乐。

2.歌曲《健康歌》的歌词。

教学过程:

引入活动:

1.教师播放歌曲《健康歌》。

2.教师和幼儿一起唱一遍歌曲。

歌曲学唱:

1.教师逐句教唱歌词，幼儿跟着唱。

2.教师带动幼儿一起唱整首歌曲。

分组合作:

1.将幼儿分成几个小组，每个小组有一位小组长。

2.教师为每个小组分发歌词复印件。

3.小组成员轮流担任小组长，带领小组学唱歌曲。

4.各小组轮流演唱歌曲。

分享表演:

1.请每个小组轮流上台表演歌曲。

2.幼儿可以自由选择如何表演，可以配上简单的动作或舞蹈。

操场活动:

1.带领幼儿到操场上做一些简单的运动活动，如跑步、拉伸、跳绳等。

2.通过活动的方式，加深幼儿对身体健康的理解和重视。

收尾讨论:

1.教师引导幼儿回顾今天的学习内容，提问幼儿学到了什么？

2.教师对幼儿的答案进行点评和总结，强调重要的健康知识。

3.教师鼓励幼儿用所学知识来实际操作，提高自己的生活健康水平。

教学延伸:

1.让幼儿创作自己的健康歌曲，表达对健康生活的理解。

2.引导幼儿进行一些简单的健康项目，如刷牙、洗手等。

中班健康教案《健康歌》精选2篇（二）

中班健康教案《健康的皮肤》

教学目标：

1.了解皮肤是人体最大的器官。

2.认识皮肤的功能。

3.懂得如何保护和保持皮肤健康。

教学准备：

1.图片或实物展示皮肤模型。

2.图片或绘本展示不同肤色的娃娃。

教学过程：

1.导入：与孩子们一起观察并讨论皮肤模型或图片。

-老师：大家看看这是什么？（展示皮肤模型或图片）

-学生：皮肤！

-老师：非常好！皮肤是人体最大的器官，它像我们的一层保护膜，保护我们的身体

免受外界的伤害。

2.探究：展示不同肤色的娃娃，引导学生思考皮肤的不同。

-老师：你们看，我们每个人的皮肤颜色都不一样。谁能告诉我为什么会这样？

-学生：因为我们的皮肤里有不同颜色的色素。

-老师：对！我们的皮肤里有不同颜色的色素，所以皮肤的颜色才会不同。无论我们

的皮肤是什么颜色，都是美丽的。

3.讲解皮肤的功能：

-老师：除了保护我们的身体，皮肤还有其他的功能。谁能说出一些皮肤的功能？

-学生：调节体温、感受触摸、防止水分流失等。

-老师：非常好！皮肤除了保护我们的身体，还可以帮助我们调节体温，感受触摸，

防止水分流失等。

4.讨论如何保护和保持皮肤健康：

-老师：皮肤对我们来说非常重要，那我们应该如何保护和保持皮肤健康呢？

-学生：洗澡、勤洗手、涂护肤霜等。

-老师：非常正确！我们应该勤洗澡、勤洗手，还可以涂上一些护肤霜来保护皮肤。

另外，我们还应该少待在太阳底下，因为太阳会让我们的皮肤变黑并且有可能晒伤。

5.小结：复习课上的内容。

-老师：今天我们学了什么？

-学生：我们学了皮肤是人体最大的器官，也学了皮肤的功能，以及如何保护和保持

皮肤健康。

6.练习：与学生一起完成练习题。

-老师：现在我们来做一些练习题，看看大家是否都掌握了今天的内容。

7.拓展活动：通过游戏、绘画或制作手工来进一步加深对皮肤的认识和保护方法的了

解。

-老师：我们可以通过游戏、绘画或制作手工来加深对皮肤的认识和保护方法的了解，

你们有什么想法？

8.作业：给家长带回家的手写小字帖，写下如何保护皮肤的方法。

-老师：我想要每个人回家时都带一张手写小字帖，你们可以写下我们今天学到的如

何保护皮肤的方法，并在家里贴在显眼的地方，提醒自己和家人要保持皮肤的健康。

教学延伸：

1.可以邀请专业人士或医生来校园讲解皮肤保护和健康知识。

2.可以观看相关的动画或视频，进一步了解皮肤的结构和功能。