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七年级月考作文（精选23篇）

七年级月考作文篇1

说起我家，外人多是以复杂的眼光看待，但在我看来，却并没有

什么复杂可言。

父母都是中专毕业，在当时都是再普通不过的。两个人也全是从

南方随父母而来，曾经历过穷苦日子的。做事、待人一样一根筋，不

过脾性大有不同。

母亲性子直，说话做事从不绕弯。给人印象直爽大方，有时却也

不尽人意。现在的我与母亲，正是“青春期遇上更年期”，关系时好

时坏。要是一谈学习，母亲就无比严肃，容不得我有半点差错。那次

没考好，母亲直接拒绝签字，还要我改正，抄写到错题本上，在做些

同类型题才肯让我去上学。中途的唠叨声也是“一浪高过一浪”。对

此，我通常选择沉默。一是不敢顶撞，二是不想把矛盾进一步恶化。

但是到了课余，代沟什么的就都变成了天空中的浮云，不值一提

了。上到国际关系下到日常琐事，无一不谈得合拍。也是在母亲的影

响下，我爱上了旅游、读书、摄影、听评书等等。母亲培养了我许多

爱好，也让我们之间的关系更加亲密。

父亲相比与母亲，更加沉默。他不爱说话，工作时一心只想着工

作，于是很多人际关系处理不好。在什么位子上都像头任干的“老黄

牛”，勤勤恳恳，不存半点私心。父亲不会说好听话儿，领导也不大

赏识他。但父亲从来都只是把苦埋在心里，从来不说出来，也常常生

病。父亲在家时间少，但他只要在家，就会对着我问这问那，父亲在

学习上并不苛求，他只是很耐心地给我讲题，确定我明白来，才会放

下卷子，叫我去吃点东西。自己又在那边研究开了。

父母爱我的方式不同，但我都知道。我还知道，我一直是他们的

骄傲，他们的希望。但我想，我的回报，也只能是大海里的一滴水，

轻微不过。父母之爱，是我这辈子都要全力以赴去回报的。我不需要

华丽的语言去描述什么，因为我相信，正是这种朴实的爱，才有更浓、

更纯、更美妙的味道。

七年级月考作文篇2

娇美的花儿过早凋谢，再也嗅不到那馥郁芬香；柔韧的琴弦戛然

而断，再也听不到那悦耳乐声；稚弱的稻苗心急助长，再也吃不到那

香甜可口之粮。这一切的不幸都源于那以爱为名伸出的强行之手。

爱需放手，以真诚尊重来成全。以爱之命的占有是人的天性。陆

蠡寄居北平，常春藤的绿影抚慰了他那焦灼的情绪，滋润了他那干涸

的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突见绿洲，欣喜若狂，对他而言，那

意味着希望、慰安与快乐。渐渐地不满足于欣赏，要囚住这绿，魔念

生长，让它只为自己一人做无声的歌唱。成了囚徒的绿，像生了病的

孩子，失去了生命的光泽。试问，这样的爱你敢接受吗？所幸，陆蠡

为幽囚的绿友永远向阳永不屈服的品质所感动，爱没有蒙蔽他的眼睛，

幡然醒悟，珍重开释，将它放回原来的位置。只因情到深处无怨尤，

爱到深处需放手。爱不是自私占有，是勇于成全。

爱需智慧，以长远目光来呵护。母爱变溺爱，带来的只是伤害。

武姜生庄公及共叔段，恶庄公而爱共叔段，不顾长幼有序，僭越本分。

爱本身没有错，错的是爱的方式，不公的爱在长子心中埋下一根长刺，

偏执的爱让幼子在那条名为“野心”的路上渐行渐远，终以不返。短

视浅薄的爱并非真爱，自古慈母多败儿，这过分的慈爱只会成为伤害。

同样，赵太后亦爱怜少子长安君，不舍将其作为人质换来齐国援兵。

当触龙动之以情，晓之以理，太后明白只有如此，才能保国之安、子

之福。同为爱子之母，眼光是否长远决定了他们爱的长短厚薄。父母

之爱子，则为之计深远，实在是人生大智慧。

爱需懂得，以宽容沟通来维系。张爱玲曾说：“因为懂得，所以

慈悲。”只有真正懂得，才会给与对方想要的，才会产生悲悯的包容。

别让孩子输在起跑线上成为大多数家长的共识，于是各种各样的补习

班应运而生，孩子疲于奔命穿梭在各种班上，才艺与试卷让人眼花缭

乱。小小年纪带上厚厚的镜片，本应茁壮的身体被重重书包压弯，稚

嫩的脸上早已失去天真的笑容。这是孩子真正想要的吗？这是爱吗？

爱难道不该给孩子留下一片能自由呼吸的天空，难道不该在记忆中留

下能嬉戏玩耍的童年吗？沉重的自以为是的爱如同手中沙，握得紧失

得快。爱应张弛有度，留点空间，留点时间，听听孩子的心声。切不

可以爱之名，将心束缚，带上沉重的的枷锁。

爱是世间最美的文字、最动听的声音，是秋月春花、阳光雨露，

是火焰明灯、幸福希望，值得最温柔的虔诚相待。当有一天你学会放

手、能智慧审视、明白了懂得，彼时就尽情享受爱与被爱多带来的欢

愉吧！以爱之名，止爱之殇！

七年级月考作文篇3

拥有属于自己的一片小天地，乃是最