2024年三年级品社下册《集体荣誉靠大家》教学设计辽师大版.pdf

2024年三年级品社下册《集体荣誉靠大家》

教学设计辽师大版

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级具

本节课为人教版三年级下册的《集体荣誉靠大家》，主要内容围绕着如何为集体做

出贡献，如何维护和提升集体的荣誉和利益展开。教材通过生动的案例和有趣的活

动，引导学生理解集体荣誉的重要性，以及如何在自己的行为中体现出对集体荣誉

的尊重和爱护。

具体的教学内容包含了：

教学内1.理解集体荣誉的概念，认识到集体荣誉是大家共同努力的结果。

容2.学习如何通过个人的行为和表现来维护和提升集体的荣誉。

3.培养学生的团队合作意识，学会在集体中相互支持，共同进步。

4.通过实际案例分析，让学生了解个人行为对集体荣誉的影响。

5.引导学生树立正确的价值观，明白只有团结协作，才能实现集体的最大利益。

在教学过程中，我会结合学生的实际生活例子，让学生能够更好地理解和应用所学

知识，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.培养学生的团队合作意识：通过教学活动，使学生明白只有团结协作，才能实

现集体的最大利益，从而培养他们在集体中相互支持、共同进步的团队合作意识。

2.提升学生的社会责任感：通过案例分析，让学生了解个人行为对集体荣誉的影

响，从而引导他们树立正确的价值观，明白维护和提升集体荣誉是每个人的责任。

核心素

3.培养学生的批判性思维：通过分析不同的观点和案例，让学生学会从不同的角

养目标

度看待问题，发展他们的批判性思维能力。

4.提升学生的沟通与交流技巧：在小组讨论和分享环节，学生将有机会表达自己

的观点和想法，从而提升他们的沟通与交流技巧。

5.培养学生的自主学习能力：通过自主学习和小组讨论，学生将能够培养自己的

问题解决能力和自主学习能力。

1.教学重点：

（1）集体荣誉的概念：理解集体荣誉是大家共同努力的结果，明白个人与集体的

关系，认识到集体的荣誉和利益高于一切。

（2）个人行为与集体荣誉：学会通过个人的行为和表现来维护和提升集体的荣誉，

教学难了解自己的行为对集体荣誉的影响。

点与重（3）团队合作：培养学生的团队合作意识，学会在集体中相互支持，共同进步，

点实现集体的最大利益。

（4）正确的价值观：树立正确的价值观，明白只有团结协作，才能实现集体的最

大利益，从而维护和提升集体荣誉。

2.教学难点：

（1）理解集体荣誉的概念：对于三年级的学生来说，理解抽象的集体荣誉概念可

能存在一定的困难，需要通过生动的案例和实际体验让学生感受和理解。

（2）个人行为与集体荣誉的关系：学生可能难以理解个人行为对集体荣誉的影响，

需要通过具体案例分析和讨论，让学生深刻认识到个人行为对集体的影响。

（3）团队合作意识的培养：团队合作意识的培养需要长期的实践和锻炼，学生在

课堂上的时间有限，如何有效地培养学生的团队合作意识是一个难点。

（4）正确的价值观的树立：在当今社会，各种价值观念纷繁复杂，如何引导学生

树立正确的价值观，明白团结协作的重要性，是一个需要重点关注的问题。

针对以上难点，教师需要采取有效的教学方法，如生动的案例分析、小组讨论、角

色扮演等，帮助学生理解和突破难点，掌握重点知识。同时，通过设计丰富的课堂

活动，让学生在实践中培养