人教版高中物理必修第一册第四章第6节超重和失重课件.ppt

回归本节知识，自我完成以下问题：1．我们是如何测量物体的重力的？依据的原理是什么？提示：(1)利用弹簧测力计测重力，依据平衡条件F＝mg。(2)根据G＝mg，先测物体自由落体运动的加速度g，再用天平测物体的质量。2．我们常用平衡条件测量重力，测量时要使物体保持静止状态，当物体处于加速或减速状态时，测量值还等于物体的真实重力吗？提示：不等于。3．超重、失重现象的实质是什么？提示：产生超重(失重)现象时，物体的重力并没有变，只是对支持物的压力或对悬挂物的拉力比自身的重力大(或小)。题组一对超重和失重的理解1．体育课上李明进行原地纵跳摸高训练，如图甲所示，在快速下蹲后立即蹬伸的过程中，李明受到的地面支持力的变化如图乙所示，则下列说法正确的是()题号课时分层作业(十八)超重和失重352468791011121A．李明在下蹲阶段处于超重状态B．李明在蹬伸阶段处于失重状态C．李明在下蹲阶段先处于超重状态，再处于失重状态D．李明在蹬伸阶段先处于超重状态，再处于失重状态题号352468791011112D[李明在下蹲阶段，重心先向下做加速运动，处于失重状态，后向下做减速运动，加速度向上，处于超重状态，所以下蹲阶段先失重后超重；蹬伸阶段，重心先向上做加速运动，加速度向上处于超重状态，后向上做减速运动，加速度向下，处于失重状态。所以蹬伸阶段先超重后失重，D正确，A、B、C错误。故选D。]√2．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是()A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度题号234568791011√112D[手托物体抛出的过程，必有一段加速过程，其后可以继续加速，可以减速，也可以匀速，加速时，物体处于超重状态，匀速时，既不超重也不失重，减速时，物体处于失重状态，故选项A、B均错误；当物体和手分离时，二者速度相同，又因均做减速运动，故分离条件为a手＞a物，分离瞬间物体的加速度等于重力加速度，而手的加速度大于重力加速度，选项D正确，C错误。]题号2345687910111123．某同学研究超重和失重现象。将一矿泉水瓶底部钻一小孔后装满水，打开瓶盖，现将此矿泉水瓶竖直向上抛出，矿泉水瓶始终保持底部朝下，重力加速度大小为g，忽略空气阻力，则关于矿泉水瓶被抛出后，在空中运动的过程，下列说法正确的是()A．当矿泉水瓶向上运动时，底部有水漏出，向下运动时，底部没有水漏出B．当矿泉水瓶向上运动时，底部没有水漏出，向下运动时，底部有水漏出C．无论矿泉水瓶向上运动还是向下运动，底部都有水漏出D．无论矿泉水瓶向上运动还是向下运动，底部都没有水漏出题号324568791011√112D[抛出后在空中向上或向下或向其他方向运动的水瓶，只在重力的作用下运动，即处于失重状态，失重状态下的液体内部没有压力，所以水不会漏出来，故A、B、C错误，D正确。]题号324568791011112问题1电梯向上启动瞬间加速度方向如何？人处于超重还是失重状态？提示：竖直向上，超重。问题2电梯向上将要到达目的地减速运动时加速度方向如何？人处于超重还是失重状态？提示：竖直向下，失重。问题3若电梯下降启动的瞬间或到达楼底前减速运动时，人处于超重还是失重状态？提示：向下启动瞬间，加速度向下，失重；向下减速运动时加速度向上，超重。1．重力与视重(1)重力：物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化。(2)视重：当物体竖直悬挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”，大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力。2．超重和失重的理解与判断(1)当视重与物体的重力不同时，即发生了超重或失重现象。(2)判断物体超重与失重的方法①从受力的角度判断：超重：物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力。失重：物体所受向上的拉力(或支持力)小于重力。②从加速度的角度判断：当物体的加速度方向向上(或竖直分量向上)时，处于超重状态。当物体的加速度方向向下(或竖直分量向下)时，处于失重状态。【典例1】(多选)下列有关超重与失重的说法正确的是()A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态