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五年级英语：PEPBOOK5UNIT5
A部分(教学方案)
LearningEnglishisconducivetomakingfriends,chattingorworkingtogetherwithforeigners,
andlearningEnglishisveryusefulfortravelingabroad.
(英语教案)
学校：
_________________________
年级：
_________________________
教师：
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
小学五年级英语教案
五年级英语：PEPBOOK5UNIT5A部分(教
学方案)
教材简介:学习英语有利于和外国人交朋友,聊天或者一起工作，本教学设计资
料适用于小学五年级英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档
是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。
第一课时：
一、教学目标与要求
1．能够听、说、读、写本课主要单词mirror、curtain、closet、
endtable、trashbin。
2．能够听、说、认读单词air-conditioner，以及句型：isthis
your...?ihave...并能在情景中运用。
3．能够听懂、会唱歌曲“mysmallbedroom”
二、教学重、难点分析
本课时重点掌握letslearn部分六个四会单词，并能进行简
单问答、介绍。难点为单词air-conditioner的发音。
三、课前准备
第2页
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
小学五年级英语教案
1．教师准备录音机、四年级上册第四单元的词卡和录音带，本
课词卡二至三套。
2．教师准备一面镜子。
2．学生准备本课六个生词词卡，并带数枚硬币。
四、教学步骤和建议
1．热身（warmup）
做“低声传句子”活动：教师低声把句子“ihaveastudy,a
bathroom,abedroom,alivingroom,akitchen．”告诉每组的
第一位学生，这名学生低声向后传句子，每组的最后一位学生大声
说出句子，看哪组做得又快又正确。
2．预习（preview）
（1）教师放四年级上册bletsdo部分的录音，学生做出相
应的动作。必要时，教师可展示bed,sofa等词卡给学生以提示。
（2）做“演一演”游戏：老师本人或请一学生letsdo
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