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《化工安全技术》课程标准

课程名称及代码：化工安全技术0121205B

课程性质：专业必修课

课程类别：B类

学分：3

计划学时：48

适用专业：2023级石油化工技术

1.前言

《化工安全技术》课程标准是根据本专业特点及化工生产企业生产岗位所需的安全知识、安全能力和

安全素质而制定。用于指导《化工安全技术》课程的教学。1.1课程定位

《化工安全技术》课程是石油化工技术专业的职业能力必修课，是讲授安全生产的法规、标准、管理体

系和安全生产技术的一门基础性课程。化工安全技术是一门涉及面广、内容丰富的综合性技术，贯穿于化工

生产全过程，从“原料预处理工段安全一化学反应工段安全-产品精制工段安全”生产流程的各个环节。本课

程着眼于培养逐级培养学生“知风险辨识f能应急处置f会安全预防”的职业能力，将“生命至上、安全第

一、预防为主”的安全思政元素贯穿教学始终。本课程力求学生在学习后知晓和掌握安全生产风险辨识方法，

提升防范和处置安全事故的职业能力，强化从源头上防范化解重大安全风险的意识，培养具备完备安全知识，

优秀安全能力，扎实安全素质的化工人。

后续课程包括：《化工单元操作》、《石油化工工艺》等。

1.2设计思路

本课程以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，以石化生产操作岗位的需要和职业标准为依据，

满足学生职业生涯发展的需求，适应化工生产岗位需要，紧紧围绕安全职业技能的需求来组织课程内容，让

学生不仅掌握基本的化工生产安全操作的知识和技能，还能切身感受“生命至上、安全第一、预防为主”的

安全发展愿景，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

在本课程的建设过程中，以化工安全生产和管理能力培养为重点，重组教学内容，基于化工安全生产职

3

业岗位的工作过程，设计了个模块，实现了模块化教学,每个模块都设置了相应学习目标和任务。

本课程探索在线授课模式，利用平台优势，实时收集分析学情数据，动态调整教学方法手段。强化、优

化过程评价，使学生扎根学习过程。通过多种技术手段增强在线学习的沉浸度与体验感。

2.课程目标

2.1.体目标

本课程培养学生具备从事化工生产等相关工作所必须的安全知识、技能和素质，着重培养学生分析、解

决实际问题的能力，提高学生的职业素质，明确安全对保障生产的重要意义。

2.2.2具体目标

2.3.1知识目标

1))了解化工生产与安全发展的关系；

(2)掌握原料预处理工段的安全技术知识；

(3)掌握反应工段安全技术知识；

(4)掌握产品精制工段安全技术知识。

2)2.2能力目标

(1)能够运用不同风险辨识方法在不同工段进行风险辨识；

(2)能够根据事故特点，采取合理有效的措施进行应急处置；

(3)能够运用安全预防知识，防止事故发生。

2.2.3素质目标

(1)具备较强的自我学习能力；

(2)形成较好的综合分析问题的素质与能力；

(3)内化责任意识，外化遵章行为；

(4)养成严谨的工作态度、团结协作的精神；

(5)树立生命至上、安全第一、预防为主的意识，科学施救的意识，筑牢安全发展理念。

3.课程内容与要求

48,12

本课程计划学时具体课程重构内容与教学安排如下表、表所示。

表1课程内容重构

一级节点二级节点

学习情景(模块)学时

原料预处理工原料预处理工段风险辨识原料预处理工段典型事故风险辨识2

段安全技术原料预处理工段应急处置原料预处理工段典型事故(雷击)应急处置2

原料预处理工段典型事故（爆炸）