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********4单元表内除法(一)苏教版数学二年级上册4认识除法情境导入同学们,周末你们会外出活动吗?今天就有一群小朋友组织外出爬山,他们决定坐缆车去山上游玩。探索新知一从图中你知道了什么?6个小朋友坐,每车坐2人,要坐()车。有6个小朋友,每车坐2人。问题是“要坐几辆车?”6个小朋友坐,每车坐2人,要坐()车。可以用圆片分一分。有6人,每2人坐1车,要坐3车。可以用除法计算,写成:6÷2=3÷…除号6÷2读作:6除以2。有6人,每2人坐1车,要坐3车。6÷2=3这个算式中的数字分别表示什么?“6”表示有6人,“2”表示每2人坐1车,“3”表示要坐3车。12个苹果,每只小熊分3个,可以分给()只小熊。4=3412÷归纳总结:把一些物体每几个分一份,求分成了几份,可以用除法计算。探索新知二从图中你知道了什么?6个小朋友植树,平均分成3组,每组()人。可以用小棒分一分。把6人平均分成3组,每组2人。也可以用除法计算,写成:6÷3=2把6人平均分成3组,每组2人…被除数……除数商把8支铅笔平均分给2个小朋友,每人分得()支。4=248÷归纳总结:把一些物体平均分成几份,求每份是多少,也可以用除法计算。(教材P50想想做做1)新知应用1.10块砖,每次搬2块,()次搬完。5=2510÷2.9个南瓜,平均放在3个筐里,每筐放()个。3=339÷(教材P50想想做做2)3.读除法算式,再说出被除数、除数和商。8÷4=2(教材P50想想做做4)8除以4等于2,8是被除数,4是除数,2是商。**********************
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