三年级6.4-综合运用乘法解决实际问题市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

北师大版数学三年级上册综合利用乘法处理实际问题情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习乘法6第1页

情境导入口算300×3=200×2=600×6=24×2=100×2=4×300=800×9=42×7=90040036004820029472001200第2页

调皮去奶奶家，需要先乘4时火车，在新站换车，再乘2时汽车。想一想从图中你知道哪些信息？探究新知第3页

行车路线图能够用画图方式展现数学信息方法一?????????调皮家奶奶家新站（换乘）第4页

行车路线图（标出各段所需时间）能够用画图方式展现数学信息方法二???调皮家奶奶家4小时火车新站2小时汽车第5页

线段图能够用画图方式展现数学信息方法三???调皮家4小时火车每小时行115千米汽车每小时行45千米新站2小时奶奶家第6页

调皮9:00乘火车出发，2时后火车约行驶到什么位置？在图中标出来。已经行驶了：2×115=230（千米）行驶到调皮到新站中间位置。调皮去奶奶家，需要先乘4时火车，在新站换车，再乘2时汽车。第7页

调皮家到奶奶家一共多少千米？火车行驶旅程＋汽车行驶旅程=总旅程115×4=460（千米）45×2=90（千米）460+90=550（千米）答：调皮家到奶奶家一共550千米。调皮去奶奶家，需要先乘4时火车，在新站换车，再乘2时汽车。第8页

48×3=48×34241256×381617课堂练习144256×3=768算一算第9页

1231331232×4622猜一猜2323322×624第10页

看电影（1）三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人？28×5＋9=149（人）答：三年级共有149人。第11页

看电影（2）四年级共有185人，楼上能坐下吗？24×8=192（个）185＜192答：四年级共有185人，楼上能坐下。第12页

乐乐一家去古城旅游，从光明镇出发需要先乘3时汽车，在新城换车，再乘5时火车。（1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画。光明镇新城古城汽车每小时行55千米火车每小时行98千米3小时5小时第13页

（2）从光明镇到新城有多少千米？55×3=165（千米）答：从光明镇到新城有165千米。乐乐一家去古城旅游，从光明镇出发需要先乘3时汽车，在新城换车，再乘5时火车。第14页

答：乐乐家到古城共有655千米。（3）乐乐家到古城共有多少千米？98×5=490（千米）165+490=655（千米）乐乐一家去古城旅游，从光明镇出发需要先乘3时汽车，在新城换车，再乘5时火车。第15页

张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最终到青岛。（1）天津到济南旅程是多少千米？画一画，算一算。北京天津济南122千米426千米？千米426－122=304（千米）答：天津到济南旅程是304千米。第16页

张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最终到青岛。（2）北京到青岛旅程是多少千米？426＋393=819（千米）答：北京到青岛旅程是819千米。第17页

张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最终到青岛。（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米，3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。答：大约行驶到刚过济南位置。152×3=456（千米）第18页

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结综合利用乘法处理实际问题1.会画图整理信息，了解题意。2.依据信息，理清解题思绪，提升处理实际问题能力。第19页

课后作业1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。第20页