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义务教育优质均衡发展学校达标自查报告

一、基本情况

xx中心小学位于xx镇场镇，学校现有12个教学班，在校学生831人。教职工

32名。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推

进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、开展教育均衡发展建设情况

近年来，我校加大了工作力度，把义务教育均衡发展合格学校“”的创建工作确定为

全校的大事之一、依据全蛐蛐相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡

发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，深入调查研究，

及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，

安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据

相关指标体系，认真剖析，及时发现学校存在的问题，查漏补缺，力保全校义务教

育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）领导重视

我校根据全蛐蛐教育局《关于调整全江市全蛐蛐义务教育基本均衡发展分年度行动

计划的通知》的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以

校长廖盈为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人

抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

（二）学校办学条件

自20xx年以来，在全蛐蛐政府和全蛐蛐教育局的大力支持下，学校消除了危房，

同时按照规定配备了图书室、微机室、科学实验室、音乐室等功能室，增配了数学、

科学实验仪器，音乐、体育、美术等教学器材，使学校的硬件和软件设施逐步得到

改善，但与义务教育均衡发展的要求还存在着一些差距。

（1）学校教学及辅助用房面积2957平方米，生均2.35平方米，离指标值的3.63

还有较大差距。运动场馆面积2800平方米，生均3.37平方米，只占指标值的

48%。

（2）学校设有科学实验室54平方米、图书室50平方米、音乐室54平方米、体

育保管室25平方米。学校科学、数学教学仪器品种、数量达标率100%，音体美

器材品种、数量达标率99.3%，图书室全现有图书11555册，生均13.9册，生均

图书达标率92.6%。

（3）学校设微机室一间，面积54平方米，学生电脑30台，实现了12个教学班

班班通“”。全校教学用电脑43台，每百名学生拥有电脑5台，达标率83%。全校

电脑接入宽带网，极大的方便了教师的教学和同学的学习。

（4）近几年来，学校在办公经费紧张的情况下，仍然挤出资金，改造了学校的厕

所；改造了旧教学楼的屋顶；解决了大千楼的漏雨问题；更换了教师的门窗；增添

了教室全的电灯、风扇；添置了新的办公座椅和学生桌凳。使学校的条件得到进一

步改善。

（5）学校操场不大，且两所学校共用一个操场，教学过程中互相有所影响。跑道

为黄沙跑道，一到下雨天泥泞不堪。

（6）学校食堂但面积120平米，学生排队打饭很拥挤，没有地方摆放足够餐桌。

（三）、教师队伍建设

1、教师编制配备40人，现有在职教师32人，空编8人，空编率17.8%，师生

比25.97%。在职教师中，中学高级教师3名，小学高级教师13名，小学一级教

师14名。专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理。

2、学校设有校长1人，副校长2人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，

合格率100%。

3、教师平均年龄40岁左右，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各

种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无

体罚学生和违法犯罪问题。

四、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但校园面积狭小。教学及辅助用房不够，化解

大班额比较困难。教师周转房奇缺。

2、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还有一点差缺。

3、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。

4、按国家和省有关规定配备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。

5、操场达不到规定要求，学生课间活动、体育课受到限制。

6、计算机等设备和专业技术人员不足。

根据湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我们大沟林区从20xx年年秋季已积极

投入到实施义务教育均衡发展合格乡镇的创建工作之中。依据《中华人民共和国义

务教育法》和湖北省人民政府办公厅《关于义务教育均衡发展督导评估的意见》，

经过林区人民齐心协力、艰苦努力，已基本达到