人教版高中地理必修第一册第1章宇宙中的地球第3节地球的历史课件.ppt

第三节地球的历史目标素养1.通过资料归纳,分析地球的演化历程,分析地球环境演化与生命起源的关系,培养综合思维2.通过化石、地层等资料,了解地球的演化历程,调查学校所在地的地质环境,培养地理实践力3.通过分析生命演化与地理环境的关系,认识人类与地理环境协调发展的必然性,树立人地协调观知识概览一、化石和地质年代表1.地层(1)研究地球历史的主要途径:研究地层。?(2)沉积岩地层的特点。①结构特点:具有明显的层理构造。?②时间特点:先沉积的层在下,后沉积的层在上。2.化石在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹在沉积物中保存下来,形成化石。3.生物进化的顺序从低级向高级,从简单向复杂。?4.地质年代表科学家把地球历史按照宙、代、纪等时间单位进行系统性编年,形成地质年代表。?二、地球的演化历程1.前寒武纪(1)地表的演化:地球的大气层、海洋和陆地慢慢形成,地球也从毫无生机的星球变成多种原始生命的家园。?(2)冥古宙时期:只有一些有机质。?(3)太古宙时期:蓝细菌等原核生物出现。?(4)元古宙时期:蓝细菌大爆发,演化出真核生物和多细胞生物。?(5)重要的成矿时期:大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现在这一时期的地层中。?2.古生代(1)地表的演化:地壳运动剧烈,海陆格局多次变迁,最后形成联合古陆。?(2)早古生代:海洋无脊椎动物发展的时代;陆地上开始出现低等的植物。?(3)晚古生代:脊椎动物发展的时代,出现两栖动物并慢慢进化为爬行动物;蕨类植物繁盛,裸子植物开始出现。?(4)重要的成煤期。?3.中生代(1)地表的演化:板块运动剧烈,联合古陆开始解体,各大陆发生漂移。?(2)动物:爬行动物盛行,后期出现了鸟类。小型哺乳动物出现。?(3)植物:裸子植物兴盛。?(4)主要的成煤期。?4.新生代(1)地表的演化:联合古陆解体,地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。?(2)植物:被子植物繁盛。?(3)动物:哺乳动物快速发展,第四纪出现人类。?(4)第四纪时期,全球出现数次冷暖交替变化。目前,地球处于一个温暖期。?微思考成煤时期的地球具有怎样的气候特点?提示:温暖、湿润。重难归纳1.海陆的演变(1)前寒武纪,地球形成,原始海洋出现,形成最初的海洋、陆地分布状况。(2)古生代,地壳运动剧烈,形成联合古陆。(3)中生代,板块运动剧烈,联合古陆开始解体,各大陆漂移。(4)新生代,形成现代海陆分布格局。地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。2.大气的演变(1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。(2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。(3)演变原因:植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,因此地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。3.主要成矿期(1)前寒武纪,重要的金属矿产成矿期。(2)晚古生代,重要的成煤期。(3)中生代,主要的成煤期。4.地球生命的演化过程某科幻冒险电影主要讲述了某生物学博士召集大批科学家,利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生,使整个小岛成为恐龙的乐园。(1)该科幻电影中的恐龙这一物种主要出现在地质历史上的哪个时代?该时代距今约多少年?(2)恐龙早已灭绝了,我们人类是如何认识这种早期的爬行动物的?提示:(1)恐龙主要出现在中生代的侏罗纪和白垩纪,距今2.52亿年至6600万年。(2)通过对地层和化石的研究,我们获知了恐龙的基本信息以及其生活的古地理环境。典例剖析读某地地质剖面略图,回答下列各题。(1)图中属于古生代地层的是()A.①② B.①③C.①④ D.②③(2)根据图中化石,动物在这一时期经历的演化过程是()A.海洋无脊椎动物→爬行动物→鱼类B.海洋无脊椎动物→鱼类→爬行动物C.爬行动物→海洋无脊椎动物→鱼类D.爬行动物→鱼类→海洋无脊椎动物AB解析:第(1)题,三叶虫是古生代的海洋无脊椎动物,另外古生代还有脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类动物,所以属于古生代地层的是含三叶虫和原始鱼类化石的地层。第(2)题,地球上最初的生命是出现在海洋中的原核生物,经历漫长的演化,演化出了真核生物和多细胞生物。从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层。之后又依次出现了鱼类、两栖类、爬行动物、鸟类、哺乳动物、人类。学以致用2021年寒假,一个六岁男童在河南省郑州市告成镇水峪村附近的一处露天岩坑内,发现了一块石头,这块石