人音版（2012）音乐六年级上册 第六单元 歌曲 阿里山的姑娘（课件）.pptx

今天，老师将带你去一个山青水蓝的地方看一看;这首歌曲欢快，活泼，表现阿里山人们的热情，歌曲最大的特点是开头的那一句，非常悠长，自由，用我们不懂的语言表达着心中情感；;请你听听这是站在哪里歌唱;衬词;衬词;下面，一边观看乐谱，一边仔细聆听，感受一下，旋律有怎样的特点？;首先在每个乐句之前提前吸好气，保持足够的气息；在一字多音的演唱上，要均匀的吐气；然后我们的情感随着高低起伏而有力度的变化。;填词演唱;范唱;第一、第四乐句旋律相同，第二、三、五乐句旋律相同或相似，但是歌词不同；和第二、三乐句相比，第五乐句是上扬结束.所以我们在演唱的时候，要用热情洋溢的声音结束这一句，我们一起来唱下第四、五乐句。;我们发现，还有一个乐句联系重复乐句之间的情感，所以在演唱时候，我们要保持足够的气息，你能跟随音乐唱一下吗？;有两位同学，想用自己的方式演绎这首《阿里山的姑娘》让我们一起来欣赏一下吧。;这首歌曲还有第二段你能跟随音乐，唱一下吗？;阿里山的人民能歌善舞，歌唱不足以表达他们的热情，他们通常载歌载舞，今天请屏幕前的你跟随这位同学一起边跳边唱;视频资料;今天，我们学习了歌曲《阿里山的姑娘》，欣赏了管弦乐版本《高山青》，课下请你继续聆听。