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幼儿园大班社会下学期教案《毕业时难忘的时刻》含反思

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美妙而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的憧憬之情。

活动预备：

1.请每位幼儿邀请自己的父母参与毕业典礼。

2.给每个幼儿预备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。

4.为幼儿化装，表演道具若干。

5.选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担当毕业典礼的主持人。

活动过程：

师：亲爱的大班小朋友，

幼：亲爱的教师、爸爸、妈妈，

合：你们好!

幼：此时此刻，我们的心情特别感动，由于今日我们就要毕业了。让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在我们心中。

师：99届毕业典礼开头。

幼：我们特别感谢培育我们成长的每一位教师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领会园长奶奶那慈爱的笑脸，听听园长奶奶的教导吧!

(园长向毕业生致词。)

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到进展，更使你们与教师、阿姨建立了纯真的感情。屈,教师.教案,网出,处!你瞧，毕业班小朋友问园长、教师献花来了，让我们以热闹的掌声欢送他们。

(毕业班幼儿代表向教师们献花。)

幼：我们就要离开教师、离开幼儿园了，园长奶奶预备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们肯定会常常与幼儿园保持联系的。

(幼儿上台承受毕业相册。)

师：多么宝贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永久。

幼：幼儿园给了我们许多、许多，我们将永久牢记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，盼望园长、教师也永久记住我们。

(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)

师：幼儿园是一片沃土，园长、教师和阿姨是辛勤的园丁。如今健壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也布满了感谢和敬意。

(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)

师：小朋友，在这特别的日子里，我想你们肯定也有许多话想对教师说吧?

幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗读毕业诗，演唱毕业歌。

(幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗读毕业诗、演唱毕业歌。)

师：教师，教师，您真好!当我戴上红领巾，再来向您问个好

幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么骄傲。你看，中班小朋友也盼望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!

(中班幼儿代表献词。)

师：为了毕业典礼，你们预备了很多精彩的节目，是吗?

幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。

(幼儿穿着好玩、精巧的服饰表演小组唱。)

师：现在，该邀请家长和我们一起嬉戏了。嬉戏名称叫《赛龙夺标》。(嬉戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。)

幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了许多心血。你们猜下一个节目是什么?

师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展现活动。这一活动既表达了各位家长对幼教工作的重视，也展现了孩子的聪慧才智。下面让我们走进那颜色缤纷的时装世界。

(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。)

师：信任你们会喜爱小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步!

活动反思：

这一话题，孩子们比拟感兴趣，都情愿积极参加到活动中去，到达了预期的效果。能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。

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