两位数加一位数和整十数2人教新课标一年级数学下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

两位数加一位数和整十数人教新课标一年级数学下册第1页

教学目标1.联络已经有知识，使同学们经历两位数加一位数、两位数加整十数计算方法探究过程，能正确地进行计算。2.初步感知数计算与生活联络，能用所学知识处理一些简单实际问题，增强数学意识。第2页

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从图中你取得了哪些数学信息？一包数学书有35本桌上还有3本数学书一包语文书有30本桌上还有8本语文书第4页

2.数学书有几本？3.一包数学书和一包语文书一共有几本？你能提出哪些加法问题？4.语文书和数学书一共有几本？1.语文书有几本？30+835+335+3038+38=38（本）35+335+30第5页

数学书有几本？35+33058=38（本）答：数学书有38本。第6页

一包数学书和一包语文书一共有几本？35+3030560=65（本）答：一包数学书和一包语文书一共有65本。第7页

上面两题算法有什么相同和不一样地方？35+33058=38（本）35+3030560=65（本）个位上数和个位上数相加十位上数和十位上数相加第8页

对比练习35+4=35+40=42+3=5+21=42+30=50+21=305305402402201201956707070453926757271第9页

53+4=62+7=5+31=86+2=4+72=44+3=20+3=25+3=76+3=2+30=53+20=50+31=72+20=64+30=20+67=45+30=20+30=69+30=32+40=23+60=43+5=32+4=55+1=6+12=40+52=24+30=20+36=25+50=60+13=13+40=口算接力赛576936887647232879324836509972835373755654921856738192948775第10页

20+23=43（个）答：一共有43个学生。第11页

总结质疑1.这节课你有什么收获？还有什么疑问？2.课后延伸：在生活中细心找一找，今天学习数学知识能帮助我们处理哪些生活中哪些实际问题？第12页

谢谢！第13页