学生资助自查报告范文8篇.pdfVIP

学生资助自查报告范文8篇

大家都说，实践后才会有收获。在我们的平时工作生活中，我们

往往都需要撰写报告，我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。是

否在为报告的撰写感到头疼呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《学

生资助自查报告范文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

学生资助自查报告范文篇1

我校历来高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组

的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公

正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、

足额发放到了受资助者手中。现对学生资助工作做如下自查报告：

一、基本情况

自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放

到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发

生。

(一)困难寄宿生资助情况：20xx年班级数为5个，学生人数为225

人，资助困难寄宿生18人，每人500元，计9000元。20xx年班级

数为4个，学生人数为191人，资助困难寄宿生20人，每人500元，

计10000元。20xx年班级数为3个，学生人数为127人，资助困难

寄宿生25人，每人500元，计12500元。20xx年春班级数为3个，

学生人数为127人，资助贫困住宿生25人，每人115元，计2875

元。20xx年秋班级数为3个，学生数为110人，资助贫困寄宿生14

人，每人750元，计10500元。每次资助经费一到账，我们就立即对

照资助名册，履行发放签字手续，由学生家长全额领回。

(二)学生免费教科书发放情况：20xx年秋季免费教科书领取人数

为225人，教师用书10册;20xx年春季免费教科书领取人数为225人，

教师用书10册;20xx年秋季免费教科书领取人数为191人，教师用书

8册;20xx年春季免费教科书领取人数为181人，教师用书9册;20xx

年秋季免费教科书领取人数为127人，教师用书7册;20xx年春季免费

教科书领取人数为105人，教师用书6册;20xx年秋季免费教科书领取

人数为110人，教师用书4册。

二、主要做法

(一)宣传政策，摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任

新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家

庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助

建议，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇

总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机

构。

为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办

专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行

广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉

资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、

社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注

贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

(二)、领会精神，落实制度

1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

2、完善制度，规范管理。成立龙泉中心小学学生资助管理领导小

组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保

障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国

家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认

真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自

查。

(三)、严格程序，规范档案

按照京山县学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济

状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按

上级要求，做到公正、公开、透明及电话的监督。

学生资助档案包括：上级相关文件，学生资助工作网络机构图、

学生资助工作流程图、义务教育学校贫困生资助申请表，义务教育学

校贫困生资助花名册，受助生费用领取花名册及其他。

三、存在问题

我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、

公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。

主要存在的问题是