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高中三年级教学计划（精选19篇）

高中三年级教学计划篇1

一、指导思想

依据新课程标准,进行分层次、分类别，以人为本多样化教学。进

一步提高学生的物理科学素养，引导和培养学生应用物理知识解决问

题的能力，着重培养学生的自主学习能力，为学生的终身发展奠定基

础。

二、教学阶段及教辅资料

1、从8月6日8月24日。第一轮高三物理章节复习

2、从9月3日20xx年1月，第一轮高考复习完3-2的内容，近

十六周物理章节复习.

3、11月底一周的高三物理实验复习，训练学生实验操作;

4、教辅资料，第二轮高三物理复习资料待定。

三、教学工作

重点抓高三物理高考第一轮复习。

1、在教学中，依据新课程标准和考纲，认真钻研教材，认真备课。

在课堂教学中，使学生明确各章节的知识考点，突出易混淆知识点的

讲解，目的使学生构建考点知识;针对疑难点进行引导训练，才能需求

平衡达到高效的复习目的。

2、教学注重双基训练，紧扣高考动向。课堂复习任务明确最多不

要超过四个知识考点，以学定教的原则，为了夯实基础，提高学生的

分析能力、应用能力，举例具要典型性，生活性，讲练结合--着重培

养学生分析及应用物理知识的能力;学生触类旁通把握住高考的脉搏。

在学生的头脑中形成考点知识。

3、依据尖子班和平行班的特点，针对学生的个体差异，科学的组

织课堂教学，因材施教的原则;分层次、分类别的教学。具体在课堂教

学典型示例中，体现基础性、选择性、时代性，达到拓展拔高。达到

个性化培养的目的。提高课堂教学效率。

4、使学生掌握实验的基本原理及操作步骤，会使用基本的实验仪

器;培养学生乐于探究、勇于实验，在领悟所学实验的基础上，能够设

计简单实验，最终应付物理实验的考试。

5、通过合适的试卷，进行巩固训练和限时训练。考试试卷的知识

点要全面，试卷内容要有梯度，关注物理学的生活、技术应用试题。

第一轮单元复习，保证每周进行一次测试;并进行重点章节如力学、电

学、电磁学阶段考试;通过训练加强学生对考点知识的理解和巩固，并

熟练应用物理思路解题。

6、运用多媒体教学，和数字化实验的教学，丰富手段，激发学生

的学习兴趣，最终达到教会学生的目的。

四、教学管理

1、使学生认识物理在高考中的重要地位;关注过程性评价，注意

学生的个体差异，帮助学生认识自我，建立自信，在学生心中树立学

好物理的信心。教师要晓之以理，动之以情提高服务意识。

2、对尖子生和中上学生高考第一轮复习,针对性强、典型的易混

淆的问题作为书面作业;难度和深度(区别对待)。对学困生关注他们上

课听讲及作业完成情况。引导和协助他们学习，促进学生在原有的水

平上发展。对每一位学生，教师运用激励功能。

3、作业上注重学生是用物理语言规范书写的能力训练;试卷每做

必改，及时纠正和弥补教学中的不足;试卷命题遵循：学什么，练什么，

再考什么的原则!明确考点，提高综合应用知识的能力。

4、充分利用家长的督促作用和欣赏鼓励作用，促进学生更好战胜

学习困难，更好的挖掘自己的学习潜能，有效地提高自己的学习成绩。

五、教研任务

1、每位教师上一堂高三复习课同课异构进行观课研讨;

2、每位教师写一篇复习教案，听课、评课、讲课的反思。

3、《高三物理有效作业》的和实施的课题研究报告。

高中三年级教学计划篇2

一、领精神

认真研究《化学新课程标准》和《20xx年理综考纲》,仔细分析近

四年高考化学试卷,广泛收集贵州省高考信息,以必威体育精装版考纲和考试动向为

依据,合理安排教学进度,做好备考各环节,充分调动学生学习的积极性,

保证复习扎实高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。

二、照镜子

本学期，我任教高三（1）班的化学教学工作及化学实验室实验员

的工作。高三年级化学学科使用步步高作为一轮复习材料。高三（1）

班是本届的珍珠班，但是成绩还是不够理想。虽然我已在这个岗位任

教5年，还带过一轮高三，但还是感觉有一定的压力。在今后的教育

教学工作中，我会认真的、努力的做好本职工作。

三、看学生

高三（1）班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和