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研究生考试考研教育学专业基础(311)自测试卷(答案
在后面)
一、选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)
1、题干:在我国,对教育起主导作用的是:
A.社会生产力
B.社会政治经济制度C.教育自身发展规律D.生产力发展水平
2、题干:下列关于“教育起源说”的表述,正确的是:
A.生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能
B.心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿
C.劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统
D.上述说法都不正确
3、题干:教育对政治经济制度的影响主要表现在:
A.教育培养出政治经济制度所需要的人才
B.教育促进政治民主化
C.教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济
D.上述说法都是
4、在我国教育学史上,哪位教育家被尊称为“教育学的始祖”?
A.孔子
B.亚里士多德C.赫尔巴特
D.杜威
5、以下哪项不属于教育学的研究对象?
A.教育的本质
B.教育的方法
C.学生的心理发展
D.社会制度
6、在教育活动中,教师与学生之间的关系属于以下哪种类型?
A.教学关系
B.领导与被领导关系
C.师生关系
D.教育与被教育关系
7、教育学专业基础(311)试卷一、选择题
7、以下哪位教育学家的理论被称为“教育学的科学基础”?
A.约翰·杜威B.埃拉斯莫斯C.赫尔巴特
D.约翰·洛克
8、在班级管理中,以下哪种方法强调教师对学生的直接指导和控制?
A.自主管理法B.期望管理法C.责任管理法
D.班级常规管理法
9、在课程设计中,以下哪种课程类型通常被用来传授基础知识和技能?
A.核心课程B.选修课程C.综合课程D.标签课程
10、下列哪项不属于教育学的基本问题?
A.教育的本质B.教育的目的C.教师与学生
D.教育与社会发展
13、题干:以下哪个概念是教育学的核心概念?
A.教育目标B.教育方法C.教育过程D.教育者
16、教育心理学中,以下哪个理论强调学习是通过观察他人行为并尝试模仿来实现的?
A.行为主义学习理论
B.认知学习理论
C.人本主义学习理论D.社会学习理论
19、教育学的创立与发展过程中,哪位学者被认为是教育学的奠基人?
A.亚里士多德
B.柏拉图C.康德
D.赫尔巴特
22、题干:以下哪个选项不属于教育学的学科特点?
A.实践性B.理论性C.宗教性D.科学性
25、在教育的本质属性中,哪一个属性最为根本?
A.社会性
B.生产力性C.个体性
D.科学性
28、以下哪位学者提出了“教育即生长”的观点?
A.赫尔巴特B.杜威
C.康德
D.皮亚杰
二、论述题(本大题有2小题,每小题15分,共30分)
第一题
题目:
结合当前我国教育改革的实际情况,论述终身教育理念对我国教育体系发展的影响及重要性。请从理论和实践两个方面进行分析,并给出具体建议。
第二题
论述教育在促进个体社会化过程中的作用及其体现。
三、材料分析题(本大题有4小题,每小题15分,共60分)
第一题
背景材料:
近年来,随着社会对高质量教育需求的增长,我国教育体系不断改革与完善。特别是在基础教育阶段,素质教育的推广成为改革的重点方向。素质教育强调学生全面发展,注重培养学生的创新能力和社会实践能力,力求改变以往应试教育中过分重视分数而忽视个体差异的现象。
问题:
根据上述材料,请分析素质教育与传统应试教育的主要区别,并结合实例说明素质教育如何促进学生的个性化发展。(共25分)
第二题
材料:
小明是一位初入职场的教师,他毕业于一所知名师范大学,专业是教育学。在任教的第一年,小明深感自身专业知识的不足,尤其是在教学方法和班级管理方面。因此,他决定利用业余时间进行自学,提高自己的教育教学能力。
1.小明阅读了大量教育教学理论书籍,包括课程论、教学论、德育论等,但他发现自己的理论知识和实践经验结合得不够好,有时在实际教学中难以运用。
2.小明积极参加学校组织的各类教学培训活动,但感觉这些培训内容较为单一,缺乏针对性和实用性。
3.小明在与同事交流中了解到,许多优秀教师在教学实践中积累了丰富的经验,他希望能够向他们学习,提高自己的教育教学能力。
问题:
1.分析小明在提高教育教学能力过程中遇到的问题。2.针对小明的情况,提出相应的建议。
第三题
背景材料:
近年来,随着我国教育事业的发展,素质教育理念逐渐深入人心,教育改革也在不断推进。各地学校在课程设置上更加注重学生的全面发展,强调实践能力和创新能力的培养。某中学为了响应这一趋势,对原有的课程体系进行了调整,
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