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幼儿园传染病及突发公共卫生事件的报告制度

第一章总则

为有效应对幼儿园内传染病及突发公共卫生事件，保障幼儿的健康与安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》《教育部办公厅关于进一步加强幼儿园卫生保健工作的通知》及相关法规，结合我园实际情况，特制定本制度。通过规范报告流程、明确责任分工，确保及时发现、报告和处理传染病及公共卫生事件，从而维护全体幼儿的身心健康。

第二章目标与适用范围

2.1目标

1.确保幼儿园内传染病及公共卫生事件的及时发现、报告和处理。

2.提高幼儿园教职员工、家长和幼儿的防疫意识，增强自我保护能力。

3.维护幼儿园的正常教育秩序，减少因传染病和公共卫生事件对幼儿身心健康的影响。

2.2适用范围

本制度适用于本园全体教职员工、幼儿及其法定监护人。在幼儿园内出现传染病或公共卫生事件时，相关人员均应遵守本制度。

第三章管理规范

3.1责任分工

1.园长：全面负责幼儿园传染病及公共卫生事件的管理工作，确保制度的实施和有效落实。

2.保健医生：负责传染病的监测、报告及相关健康教育工作，收集和分析疫情数据，提出防控建议。

3.班主任：负责本班幼儿的健康状况观察，及时发现异常情况并上报。

4.家长：配合幼儿园的防疫工作，及时报告幼儿的健康状况及接种情况。

3.2传染病报告类型

1.法定传染病：如麻疹、水痘、流感等。

2.突发公共卫生事件：如集体性疾病、未知原因的病症等。

第四章操作流程

4.1传染病监测与报告流程

1.健康监测：班主任每天观察幼儿的健康状况，发现有传染病症状（如发热、咳嗽、皮疹等）时，立即报告保健医生。

2.信息收集：保健医生负责记录和收集相关信息，包括症状、发病时间、接触史等，并进行初步判断。

3.报告流程：

-如果确定为法定传染病，保健医生需在2小时内向园长报告。

-园长应立即向当地疾控中心报告，并向家长发布相关通知。

4.隔离与处理：对于确诊的传染病幼儿，需立即进行隔离，并根据疾控中心的指导进行处理。

4.2突发公共卫生事件的处理流程

1.事件发现：任何教职员工如发现异常情况（如集体发病），应立即上报园长。

2.初步评估：园长组织相关人员进行初步评估，确认是否为突发公共卫生事件。

3.报告与启动应急预案：

-确认事件后，园长应在1小时内向当地卫生部门报告，并启动应急预案。

-通知家长，并告知事件情况及预防措施。

4.信息发布：通过园内公告、微信群等形式向全体家长发布信息，注意保护幼儿及家庭隐私。

第五章监督机制

5.1监督流程

1.定期检查：园长每月组织一次卫生和健康管理的自查，确保制度的执行情况。

2.反馈机制：教职员工及家长如发现制度落实不到位的情况，可以通过书面或口头方式向园长反馈。

3.绩效评估：每学期对防疫工作进行绩效评估，作为教职员工年度考核的重要依据。

5.2记录与档案管理

1.所有传染病和公共卫生事件的报告、处理记录需详细记录，并存档备查。

2.存档资料包括：报告表、处理记录、相关通知等，保留期限不少于三年。

第六章附则

1.本制度由幼儿园管理层负责解释，自颁布之日起实施。

2.根据国家法律法规及实际情况的变化，定期对本制度进行修订，确保适应性和有效性。

总结

通过制定和实施幼儿园传染病及突发公共卫生事件的报告制度，可以有效降低传染病的传播风险，保障幼儿的健康与安全。全体教职员工、幼儿及家长应共同努力，遵守本制度，保证幼儿园的良好运行和和谐环境。