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幼儿园大班活动《我的手机朋友》社会教案反思

活动目标：

1.知道手机等电子产品给我们的生活带来便捷，了解正确使用手机的方法。

2.能与同伴制定《我的手机公约》，提示自己和家人合理使用手机等电子的产品。

3.关注与家人、同伴之间面对面的情感沟通，削减对手机的依靠。

4.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

5.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

1.幼儿有使用手机等电子产品的阅历。

2.教师自制课件(家长忙着玩手机忽视孩子的照片，生活中随处可见的手机人?现象的视频，过度使用手机等电子产品对身体带来损害的内容)。

3.实物投影仪，记录纸、笔等。

活动过程：

1.现场操作电子产品，引导幼儿感受手机等电子产品给生活带来的便利。

(1)幼儿操作自己的电子产品。提问：你带来的是什么?可以用来做哪些事情?

(2)请幼儿利用实物投影仪与同伴共享沟通。提问：你会用里面的哪些功能?这些功能给我们的生活带来哪些便利?你还知道哪些功能??

小结：手机等电子产品给我们的生活带来很多便利与欢乐，成为我们的朋友。2.结合课件，帮忙幼儿理解手机人?的含义，懂得不应依靠手机。

(1)组织幼儿观看课件。提问：宝宝怎么了?。为什么会难过?小结：手机抢走了他的家人，他很孤独和失落。

(2)组织幼儿观看手机人?的视频。引导幼儿沟通：你身边有这样的手机人?吗?你喜爱这样冷冰冰的生活吗?为什么?在沟通中达成共识：人与人之间需要相互关爱，需要沟通与沟通。

(3)师幼相互沟通。提问：过度使用手机还会带来哪些危害?

小结：过度使用手机对小朋友的视力发育、身体安康、生命安全等方面都有危害，我们要合理使用手机，爱护好自己和家人的安康。

3.指导幼儿制定《我的手机公约》，鼓舞幼儿共同遵守，合理使用手机。

(1)组织幼儿争论、沟通。提问：有什么方法能让我们既享受到手机带来的便利，又削减手机对我们的损害与掌握?

(2)组织幼儿分组争论、记录。

(3)归纳、整理幼儿记录的内容，形成《我的手机公约》，鼓舞幼儿根据公约内容共同遵守。

4.结合《我的手机公约》，引导幼儿与家人、朋友共同遵守。

(1)组织幼儿争论、沟通。提问：如何让家人和你一样合理使用手机?

(2)鼓舞幼儿熟记公约，影响、带动身边的人合理使用手机。

小结：合理使用手机，可以让我们在享受欢乐的同时削减它给我们带来的损害，这样手机才能成为我们真正的好朋友。

活动反思：

本次活动以手机为主题，设计大班社会活动“和手机做朋友”。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。运用绘本教学的方式，图文并茂的叙述手机的多种便利与危害以及如何合理使用手机。让幼儿观看故事，感受角色心理变化，从而深度理解绘本内容，到达本次活动的教学目标。本次活动中，个别幼儿不知道手机的多种功能，存在前期阅历预备缺乏的问题。在今后的教学中做好活动预备，为每一次教学活动做好铺垫。

幼儿园大班活动《我的手机朋友》社会教案反思这篇文章共3548字。