2024年秋新冀教版数学一年级上册教学课件 第六单元 期末复习 第1课时 20以内数的认识.pptx

第1课时20以内数的认识;知识回顾;数的组成;数的含义;数的读写及顺序;按要求圈一圈，涂一涂。

（1）把右边的3只蝴蝶圈起来。

（2）从右边数，把第9只蝴蝶涂上颜色。;（1）“几个”表示物体个数的多少，“第几”

表示物体的排列位置和顺序。

（2）说第几的时候，应该说出从哪个方向数。;十位上1个珠表示1个十，

个位上1个珠表示1个一。;1个（）和5个（）是15。;比较两个数的大小：当两数相等时，用“＝”表示；当两数不相等时，用“＞”或“＜”表示。;综合练习;（2）;2.在空格里填上合适的数。;3.把小棒的根数在计数器上用珠子表示出来。;4.;5.;6.在里填上＞，＜或＝。;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。