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XX幼儿园大班母亲节活动教案

大班教案《母亲节》适用于大班主题教学活动当中，让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日，丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节，通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日，快来看看幼儿园大班《母亲节》教案吧。

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、初步培育幼儿有礼貌的行为。

活动形式：亲子互动活动。

活动范围：全班幼儿及家长

活动时间：2个小时。

活动组织：教师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

留意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动规划目的、流程、设计、组织者，培育孩子力量目标，家长协作事项等），帮助家长了解园所活动，做好协作。

活动宣传：

家长通知（范例）

亲爱的家长朋友，您好！

又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将进行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：亲子互动益智嬉戏

参加范围：全班幼儿及家长

活动时间：本周五下午（15：00-17：00）

活动目的：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

活动场地：多功能厅或本班教室

***幼儿园

*年*月*日

活动流程：

一、入场、秩序安排

背景音乐：轻柔的音乐

活动过程：提前10分钟教师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动预备：统一服装

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

三、致辞

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好感动！好幸福！今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你--”

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

四、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动预备：两位教师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位教师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急赶忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友

们应当向小乌鸦学习，教师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好

不好？

五、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈）

背景音乐：轻柔的音乐

活动预备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。

活动过程：

（1）教师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；

（2）教师可在范例问题中选择两至三个问题进展提问，也可自己创编问题进展提问。

记者问题：（范例问题）

宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？

妈妈是做什么工作的你知道吗？

你知道妈妈最爱吃什么吗？

寻常在家里爱和妈妈做什么嬉戏啊？

妈妈都帮你做过什么呢？

你帮忙妈妈都做过些什么呢？

跟妈妈说句静静话，你会说些什么呢？

妈妈给你常常讲故事吗？

妈妈什么时候落泪你留意过吗？

妈