小学生综合素质评价教师简短评语.pdf

小学生综合素质评价教师简短评语

小学生综合素质评价教师简短评语「篇一」

1、你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼

神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课

堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。

2、你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你

的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已

经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进

步。

3、在小学的最后一年，你终于有了较大的进步，你写的作文，老师多次表扬

了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专

心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。

4、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积

极，一个人能干两个人的活。

5、你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原

因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一

份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，

而不是把学习做为一种负担。

6、你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，但下次可能

还会再范。我曾记得你的作业重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好

现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得

自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢?

7、你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是

自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不

像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竟争是残酷的，学习是这样，做人也是一

样，希望你能一往直前，勇者无惧。

8、老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽

然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛脖所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚

至被同学围攻，有才不能用。可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗？希望你能善

待自己，不要放任自己。

9、你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学

习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努

力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思

放到学习中去。

10、你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，

学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，

当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

11、你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打

架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这

些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万

不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。

小学生综合素质评价教师简短评语「篇二」

1.人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;

劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家

人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!

2.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对

自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不

能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。

3.我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你

愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦

想成真的!

4.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上

课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己

学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

5.你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希

望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

6.你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还

要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练

习。老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

7.你是个聪